論文の概要: An Introduction to Lifelong Supervised Learning
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2207.04354v1
- Date: Sun, 10 Jul 2022 00:48:42 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-07-13 08:46:22.502582
- Title: An Introduction to Lifelong Supervised Learning
- Title（参考訳）: 生涯指導型学習入門
- Authors: Shagun Sodhani, Mojtaba Farmazi, Sanket Vaibhav Mehta, Pranshu
Malviya, Mohamed Abdelsalam, Janarthanan Janarthanan, Sarath Chandar
- Abstract要約: このプライマーは、生涯学習の異なる側面の詳細な概要を提供する試みである。
この章は、生涯学習に慣れて、特定のアプローチやベンチマークに焦点を絞らずに、この分野に導入したい読者にとって、より有用なものです。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 17.61635826786644
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: This primer is an attempt to provide a detailed summary of the different
facets of lifelong learning. We start with Chapter 2 which provides a
high-level overview of lifelong learning systems. In this chapter, we discuss
prominent scenarios in lifelong learning (Section 2.4), provide 8 Introduction
a high-level organization of different lifelong learning approaches (Section
2.5), enumerate the desiderata for an ideal lifelong learning system (Section
2.6), discuss how lifelong learning is related to other learning paradigms
(Section 2.7), describe common metrics used to evaluate lifelong learning
systems (Section 2.8). This chapter is more useful for readers who are new to
lifelong learning and want to get introduced to the field without focusing on
specific approaches or benchmarks.
- Abstract（参考訳）: このプライマーは、生涯学習のさまざまな側面の詳細な概要を提供する試みである。
まず、生涯学習システムの高レベルな概要を提供する2章から始める。
本章では、生涯学習における顕著なシナリオについて論じる(第2.4章)。第2.5章)、理想的な生涯学習システムのためのデシラタを列挙する(第2.6章)、生涯学習が他の学習パラダイムとどのように関連しているかを論じる(第2.7章)、生涯学習システムを評価するために使用される一般的な指標を説明する(第2.8章)。
この章は、生涯学習に慣れて、特定のアプローチやベンチマークに集中することなく、この分野に導入したい読者にとってより有用なものです。
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