論文の概要: Breaking through the learning plateaus of in-context learning in Transformer

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2309.06054v3
• Date: Thu, 6 Jun 2024 15:09:52 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2024-06-08 00:49:21.086859
• Title: Breaking through the learning plateaus of in-context learning in Transformer
• Title（参考訳）: Transformerにおける文脈内学習の学習台地を突破する
• Authors: Jingwen Fu, Tao Yang, Yuwang Wang, Yan Lu, Nanning Zheng,
• Abstract要約: 文脈学習(In-context learning)、すなわち文脈の例から学ぶことは、Transformerの印象的な能力である。 この文脈内学習スキルを持つための学習用トランスフォーマーは、学習台地の発生により、計算集約的である。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 43.558268718293874
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: In-context learning, i.e., learning from context examples, is an impressive ability of Transformer. Training Transformers to possess this in-context learning skill is computationally intensive due to the occurrence of learning plateaus, which are periods within the training process where there is minimal or no enhancement in the model's in-context learning capability. To study the mechanism behind the learning plateaus, we conceptually seperate a component within the model's internal representation that is exclusively affected by the model's weights. We call this the "weights component", and the remainder is identified as the "context component". By conducting meticulous and controlled experiments on synthetic tasks, we note that the persistence of learning plateaus correlates with compromised functionality of the weights component. Recognizing the impaired performance of the weights component as a fundamental behavior drives learning plateaus, we have developed three strategies to expedite the learning of Transformers. The effectiveness of these strategies is further confirmed in natural language processing tasks. In conclusion, our research demonstrates the feasibility of cultivating a powerful in-context learning ability within AI systems in an eco-friendly manner.
• Abstract（参考訳）: 文脈学習(In-context learning)、すなわち文脈の例から学ぶことは、Transformerの印象的な能力である。 このインコンテキスト学習技術を身につけるための訓練用トランスフォーマーは、モデルのインコンテキスト学習能力が最小あるいは全く向上しないトレーニングプロセスの期間である学習台地の発生により、計算集約的である。 学習台地の背後にあるメカニズムを研究するため、モデルの内部表現の要素を概念的に分離し、モデルの重みにのみ影響する。 これを"weights component"と呼び、残りを"context component"と特定します。 合成タスクの精密かつ制御された実験を行うことにより,学習台地の持続性は重み成分の損なわれた機能と相関することがわかった。 学習台地を駆動する基本動作として重み成分の性能が損なわれていることを認識し,トランスフォーマーの学習を迅速化する3つの戦略を開発した。 これらの戦略の有効性は、自然言語処理タスクにおいてさらに確認される。 結論として、我々の研究は、エコフレンドリーな方法でAIシステム内で強力なコンテキスト内学習能力を育む可能性を示している。

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