論文の概要: The potential of large language models for improving probability
learning: A study on ChatGPT3.5 and first-year computer engineering students
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2310.05686v1
- Date: Mon, 9 Oct 2023 12:54:58 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-10-12 05:00:06.818376
- Title: The potential of large language models for improving probability
learning: A study on ChatGPT3.5 and first-year computer engineering students
- Title(参考訳): 確率学習改善のための大規模言語モデルの可能性--chatgpt3.5と初年次コンピュータ工学生の検討
- Authors: Angel Udias, Antonio Alonso-Ayuso, Ignacio Sanchez, Sonia Hernandez,
Maria Eugenia Castellanos, Raquel Montes Diez, Emilio Lopez Cano
- Abstract要約: ChatGPTは確率問題を解くための大規模言語モデルである。
ChatGPTは、一般にコンピュータ工学試験で提示される確率問題の解決に使用される。
モデルが高品質な説明を提供し、どんなプログラミング言語でもソリューションを説明する能力は、大きな言語モデルが学習アシスタントとして機能する可能性を示唆している。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.565395466029518
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: In this paper, we assess the efficacy of ChatGPT (version Feb 2023), a
large-scale language model, in solving probability problems typically presented
in introductory computer engineering exams. Our study comprised a set of 23
probability exercises administered to students at Rey Juan Carlos University
(URJC) in Madrid. The responses produced by ChatGPT were evaluated by a group
of five statistics professors, who assessed them qualitatively and assigned
grades based on the same criteria used for students. Our results indicate that
ChatGPT surpasses the average student in terms of phrasing, organization, and
logical reasoning. The model's performance remained consistent for both the
Spanish and English versions of the exercises. However, ChatGPT encountered
difficulties in executing basic numerical operations. Our experiments
demonstrate that requesting ChatGPT to provide the solution in the form of an R
script proved to be an effective approach for overcoming these limitations. In
summary, our results indicate that ChatGPT surpasses the average student in
solving probability problems commonly presented in introductory computer
engineering exams. Nonetheless, the model exhibits limitations in reasoning
around certain probability concepts. The model's ability to deliver
high-quality explanations and illustrate solutions in any programming language,
coupled with its performance in solving probability exercises, suggests that
large language models have the potential to serve as learning assistants.
- Abstract(参考訳): 本稿では,紹介型計算機工学試験で一般的に提示される確率問題を解くための大規模言語モデルchatgpt(version feb 2023)の有効性について検討する。
本研究は,マドリードのレイ・フアン・カルロス大学(URJC)の学生を対象に,23回の確率運動を行った。
ChatGPTの回答は5人の統計学教授のグループによって評価され、学生が使用するのと同じ基準に基づいて定性的に評価された。
以上の結果から,ChatGPTは平均的な学生よりも,言い換えや組織,論理的推論に優れていたことが示唆された。
モデルのパフォーマンスは、スペイン語版と英語版の両方で一貫していた。
しかし、chatgptは基本的な数値演算の実行が困難であった。
我々の実験は、ChatGPTにRスクリプトの形でソリューションを提供するよう要求することは、これらの制限を克服するための効果的なアプローチであることが実証された。
まとめると,チャットgptは初等コンピュータ工学試験でよく提示される確率問題を解く平均的な学生を上回っている。
それでも、このモデルは特定の確率概念に関する推論の限界を示す。
モデルが高品質な説明を提供し、あらゆるプログラミング言語の解法を説明する能力と、確率演習の解法のパフォーマンスを組み合わせることは、大きな言語モデルが学習アシスタントとして機能する可能性を示唆している。
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