論文の概要: ImageLab: Simplifying Image Processing Exploration for Novices and Experts Alike

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2401.03157v1
• Date: Sat, 6 Jan 2024 08:27:28 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2024-01-09 20:11:28.845184
• Title: ImageLab: Simplifying Image Processing Exploration for Novices and Experts Alike
• Title（参考訳）: ImageLab: 初心者やエキスパートのための画像処理探索を簡単にする
• Authors: Sahan Dissanayaka, Oshan Mudanayaka, Thilina Halloluwa, Chameera De Silva
• Abstract要約: ImageLabは、初心者でも専門家でも、画像処理を民主化するための新しいツールだ。 ImageLabは貴重な教育資源として機能するだけでなく、経験豊富な実践者のための実践的なテスト環境も提供する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• Abstract: Image processing holds immense potential for societal benefit, yet its full potential is often accessible only to tech-savvy experts. Bridging this knowledge gap and providing accessible tools for users of all backgrounds remains an unexplored frontier. This paper introduces "ImageLab," a novel tool designed to democratize image processing, catering to both novices and experts by prioritizing interactive learning over theoretical complexity. ImageLab not only serves as a valuable educational resource but also offers a practical testing environment for seasoned practitioners. Through a comprehensive evaluation of ImageLab's features, we demonstrate its effectiveness through a user study done for a focused group of school children and university students which enables us to get positive feedback on the tool. Our work represents a significant stride toward enhancing image processing education and practice, making it more inclusive and approachable for all.
• Abstract（参考訳）: 画像処理は社会的利益にとって大きな可能性を秘めているが、その潜在能力は技術に精通した専門家にのみアクセス可能である。 この知識のギャップを橋渡しし、あらゆるバックグラウンドのユーザーにアクセス可能なツールを提供することは、未開拓のフロンティアである。 本稿では,インタラクティブな学習を理論的複雑性よりも優先することで,初心者と専門家の両方に適応し,画像処理を民主化する新しいツール「imagelab」を提案する。 ImageLabは貴重な教育資源を提供するだけでなく、経験豊富な実践者のための実践的なテスト環境も提供する。 ImageLabの特徴の包括的評価を通じて,小学生と大学生を対象にしたユーザスタディを通じて,ツールに対する肯定的なフィードバックを得ることにより,その効果を実証する。 我々の研究は、画像処理教育と実践の強化に向けた重要な取り組みであり、より包括的で、より近づきやすいものにしている。

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