論文の概要: CoTBal: Comprehensive Task Balancing for Multi-Task Visual Instruction Tuning
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2403.04343v2
- Date: Tue, 18 Mar 2025 03:24:54 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-03-19 14:12:30.267891
- Title: CoTBal: Comprehensive Task Balancing for Multi-Task Visual Instruction Tuning
- Title(参考訳): CoTBal: マルチタスクビジュアルインストラクションチューニングのための総合的なタスクバランシング
- Authors: Yanqi Dai, Zebin You, Dong Jing, Yutian Luo, Nanyi Fei, Guoxing Yang, Zhiwu Lu,
- Abstract要約: マルチタスク・ビジュアル・インストラクション・チューニングに適した包括的タスク・バランシング・アルゴリズムを提案する。
CoTBalアルゴリズムは,マルチタスク・ビジュアル・インストラクション・チューニングにおいて,より優れた,よりバランスの取れた全体的な性能を実現する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 17.93592803213602
- License:
- Abstract: Visual instruction tuning is an important training stage for large multimodal models. Nevertheless, when learning multiple visual tasks simultaneously, this approach may lead to suboptimal and imbalanced overall performance due to latent knowledge conflicts across tasks. To mitigate this issue, we introduce a novel Comprehensive Task Balancing (CoTBal) algorithm tailored for multi-task visual instruction tuning. To our knowledge, this is the first work to explore multi-task optimization in visual instruction tuning. Specifically, we consider two critical dimensions for task balancing: (1) Inter-Task Contribution, which represents the phenomenon where learning one task could enhance the performance on others owing to the overlapping knowledge domains across tasks, and (2) Intra-Task Difficulty, which indicates the inherent learning difficulty of a single task. Furthermore, by quantifying these with performance-based metrics, comprehensive task balancing is thus achieved by assigning greater weight to tasks that offer substantial contributions to others, receive minimal contributions from others, and present high learning difficulties. Extensive experiments on three benchmarks demonstrate that our CoTBal algorithm results in superior and more balanced overall performance in multi-task visual instruction tuning.
- Abstract(参考訳): ビジュアルインストラクションチューニングは、大規模なマルチモーダルモデルにとって重要なトレーニングステージである。
それにもかかわらず、複数の視覚的タスクを同時に学習する場合、このアプローチはタスク間の潜伏した知識の衝突により、最適以下で全体のパフォーマンスが不均衡になる可能性がある。
この問題を軽減するために,マルチタスク・ビジュアル・インストラクション・チューニングに適した新しい包括的タスク・バランシング(CoTBal)アルゴリズムを提案する。
我々の知る限り、これは視覚的インストラクションチューニングにおけるマルチタスク最適化を探求する最初の試みである。
具体的には,タスクバランスのための2つの重要な側面について考察する:(1)タスク間貢献,(1)タスク間の知識ドメインの重複によるタスク間の学習が他者のパフォーマンスを高める現象,(2)タスク内困難,(2)タスク間の困難,すなわちひとつのタスク固有の学習困難を示す。
さらに、これらをパフォーマンスベースのメトリクスで定量化することにより、他者への実質的な貢献、他者からの最小限のコントリビューションの受け取り、高度な学習困難を示すタスクにより大きな重みを割り当てることで、包括的なタスクバランスを実現することができる。
3つのベンチマークによる大規模な実験により,マルチタスク・ビジュアル・インストラクション・チューニングにおいて,我々のCOTBアルゴリズムはより優れた,よりバランスの取れた全体的な性能を示すことが示された。
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