論文の概要: Learning Alternative Ways of Performing a Task
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2404.02579v1
- Date: Wed, 3 Apr 2024 08:54:58 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-04-04 18:00:28.415187
- Title: Learning Alternative Ways of Performing a Task
- Title(参考訳): タスクを実行する代替の方法を学ぶ
- Authors: David Nieves, María José Ramírez-Quintana, Carlos Monserrat, César Ferri, José Hernández-Orallo,
- Abstract要約: ほとんどのタスクに対して、それらを実行するユニークな方法がないことはよく知られている。
なぜなら、スキルや専門家のノウハウといった要因が、タスクの解決方法に影響を及ぼす可能性があるからです。
複数のモデルを学習するための新しい帰納的アプローチを導入し、それぞれがタスクを実行するための代替戦略を表す。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 10.788161742863851
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: A common way of learning to perform a task is to observe how it is carried out by experts. However, it is well known that for most tasks there is no unique way to perform them. This is especially noticeable the more complex the task is because factors such as the skill or the know-how of the expert may well affect the way she solves the task. In addition, learning from experts also suffers of having a small set of training examples generally coming from several experts (since experts are usually a limited and expensive resource), being all of them positive examples (i.e. examples that represent successful executions of the task). Traditional machine learning techniques are not useful in such scenarios, as they require extensive training data. Starting from very few executions of the task presented as activity sequences, we introduce a novel inductive approach for learning multiple models, with each one representing an alternative strategy of performing a task. By an iterative process based on generalisation and specialisation, we learn the underlying patterns that capture the different styles of performing a task exhibited by the examples. We illustrate our approach on two common activity recognition tasks: a surgical skills training task and a cooking domain. We evaluate the inferred models with respect to two metrics that measure how well the models represent the examples and capture the different forms of executing a task showed by the examples. We compare our results with the traditional process mining approach and show that a small set of meaningful examples is enough to obtain patterns that capture the different strategies that are followed to solve the tasks.
- Abstract(参考訳): タスクを実行するための一般的な学習方法は、それが専門家によってどのように実行されるかを観察することである。
しかし、ほとんどのタスクでは、それらを実行するユニークな方法が存在しないことはよく知られている。
なぜなら、スキルや専門家のノウハウといった要因が、タスクの解決方法に影響を及ぼす可能性があるからです。
さらに、専門家からの学習は、いくつかの専門家(専門家は通常、限られたリソースであり、高価なリソースである)から得られる、少数のトレーニング例を持つことに苦しむ(すなわち、タスクの実行を成功させる例)。
従来の機械学習技術は、広範なトレーニングデータを必要とするため、そのようなシナリオでは役に立たない。
アクティビティシーケンスとして提示されるタスクの実行をごくわずかから始めると、複数のモデルを学習するための新しい帰納的アプローチを導入し、それぞれがタスクを実行する代替戦略を表す。
一般化と特殊化に基づく反復的なプロセスにより、例によって示されるタスクの実行の異なるスタイルをキャプチャする基礎となるパターンを学習する。
本稿では,外科的スキルトレーニングタスクと調理領域の2つの共通活動認識タスクについて述べる。
モデルが例をどれだけうまく表現しているかを測る2つの指標について推定モデルを評価し、例によって示されるタスクの実行の異なる形態をキャプチャする。
結果と従来のプロセスマイニング手法を比較して,タスクの解決に追随するさまざまな戦略を捉えたパターンを得るには,いくつかの意味のある例が十分であることを示す。
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