論文の概要: Empowering Children to Create AI-Enabled Augmented Reality Experiences
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2508.08467v1
- Date: Mon, 11 Aug 2025 20:57:39 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-08-13 21:07:34.232586
- Title: Empowering Children to Create AI-Enabled Augmented Reality Experiences
- Title（参考訳）: 子供たちにAIで実現可能な拡張現実体験を創造させる
- Authors: Lei Zhang, Shuyao Zhou, Amna Liaqat, Tinney Mak, Brian Berengard, Emily Qian, Andrés Monroy-Hernández,
- Abstract要約: CapybaraはARベースのビジュアルプログラミング環境で、子供たちに物理的な世界にオーバーレイされた3Dキャラクターを作成し、カスタマイズし、プログラムすることを可能にする。
Capybaraは、子供たちにテキストから3D生成AIモデルを使って仮想文字とアクセサリを作成し、これらの文字を自動リギングとボディトラッキングを通じてアニメーションすることを可能にする。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 12.077061455323522
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Despite their potential to enhance children's learning experiences, AI-enabled AR technologies are predominantly used in ways that position children as consumers rather than creators. We introduce Capybara, an AR-based and AI-powered visual programming environment that empowers children to create, customize, and program 3D characters overlaid onto the physical world. Capybara enables children to create virtual characters and accessories using text-to-3D generative AI models, and to animate these characters through auto-rigging and body tracking. In addition, our system employs vision-based AI models to recognize physical objects, allowing children to program interactive behaviors between virtual characters and their physical surroundings. We demonstrate the expressiveness of Capybara through a set of novel AR experiences. We conducted user studies with 20 children in the United States and Argentina. Our findings suggest that Capybara can empower children to harness AI in authoring personalized and engaging AR experiences that seamlessly bridge the virtual and physical worlds.
- Abstract（参考訳）: 子どもの学習体験を強化する可能性にもかかわらず、AI対応AR技術は主に、クリエーターではなく、子どもを消費者として位置づける方法で使われている。
CapybaraはARベースのAIを使ったビジュアルプログラミング環境で、子どもたちが物理的な世界にオーバーレイされた3Dキャラクタを作成し、カスタマイズし、プログラムすることを可能にする。
Capybaraは、子供たちにテキストから3D生成AIモデルを使って仮想文字とアクセサリを作成し、これらの文字を自動リギングとボディトラッキングを通じてアニメーションすることを可能にする。
さらに,本システムでは,視覚に基づくAIモデルを用いて物体を認識することで,バーチャルキャラクタと身体環境との間の対話的行動のプログラムを可能にする。
我々は,新しいAR体験のセットを通じて,キャピバラの表現性を実証する。
アメリカ合衆国とアルゼンチンで20人の子供を対象にユーザスタディを行った。
私たちの発見は、Capybaraが子供たちに、バーチャル世界と物理的な世界をシームレスに橋渡しするパーソナライズされた、魅力的なAR体験の執筆にAIを活用する力を与えることを示唆している。
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