論文の概要: Training for Technology: Adoption and Productive Use of Generative AI in Legal Analysis
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2603.04982v1
- Date: Thu, 05 Mar 2026 09:23:30 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-03-06 22:06:11.164314
- Title: Training for Technology: Adoption and Productive Use of Generative AI in Legal Analysis
- Title（参考訳）: 技術教育:法解析におけるジェネレーティブAIの採用と活用
- Abstract要約: 本研究では,プロの環境下でのジェネレーティブ・人工知能(GenAI)の生産性を高めるために,ターゲットとなるユーザトレーニングが有効かどうかを検討する。
訓練を受けた生徒は、訓練を受けていない生徒よりも0.27ポイント高く評価された。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: Can targeted user training unlock the productive potential of generative artificial intelligence (GenAI) in professional settings? We investigate this question using a randomized study involving 164 law students completing an issue-spotting examination. Participants were assigned to one of three conditions: no GenAI access, optional access to a large language model (LLM), or optional access accompanied by an approximately ten-minute training intervention. Training significantly increased LLM adoption--the usage rate rose from 26% to 41%--and improved examination performance. Students with trained access scored 0.27 grade points higher than those with untrained access (p = 0.027), equivalent to roughly one-third of a letter grade. By contrast, access to an LLM without training did not improve performance and was associated with shorter answers relative to no access. Using principal stratification, we decompose the overall effect into adoption and effectiveness channels. Point estimates are consistent with training operating primarily by expanding the scope of GenAI use rather than by enhancing effectiveness among existing users, though confidence intervals are wide. Overall, our findings provide evidence that complementary investments in user training are critical for realizing GenAI productivity gains in knowledge-intensive fields where concerns about reliability may inhibit adoption.
- Abstract（参考訳）: ターゲットとなるユーザトレーニングは、生成人工知能(GenAI)の生産性をプロフェッショナルな環境で解放できるだろうか?
本研究は164名の法科学生を対象にランダムな調査を行い,課題抽出試験を完了した。
参加者は、GenAIアクセスなし、大きな言語モデル(LLM)へのオプションアクセス、およそ10分間のトレーニング介入を伴うオプションアクセスの3つの条件のうちの1つに割り当てられた。
LLMの採用率は26%から41%に増加し,試験成績は改善した。
訓練を受けた生徒は、訓練を受けていない生徒よりも0.27点高い(p = 0.027)。
対照的に、LLMへのアクセスはトレーニングなしでは性能が向上せず、アクセスしないより短い回答に関連付けられていた。
基本層化を用いて、全体的な効果を適用チャネルと有効チャネルに分解する。
ポイント推定は、信頼区間は広いが、既存のユーザの間で有効性を高めることによってではなく、GenAIの使用範囲を広げることによるトレーニングと一致している。
全体として,信頼性が懸念される知識集約分野におけるGenAI生産性向上の実現には,ユーザトレーニングの補完的投資が不可欠であることを示す。
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