論文の概要: CurEvo: Curriculum-Guided Self-Evolution for Video Understanding

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2604.26707v1
• Date: Wed, 29 Apr 2026 14:15:45 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2026-04-30 15:59:36.436929
• Title: CurEvo: Curriculum-Guided Self-Evolution for Video Understanding
• Title（参考訳）: CurEvo: ビデオ理解のためのカリキュラムガイドによる自己進化
• Authors: Guiyi Zeng, Junqing Yu, Yi-Ping Phoebe Chen, Xu Chen, Wei Yang, Zikai Song,
• Abstract要約: CurEvoは、ビデオ理解のためのカリキュラム指向の自己進化フレームワークである。 タスクの難易度を規制し、評価基準を洗練し、モデルの能力に応じてデータの多様性をバランスさせる。 我々は,CurEvoが4つのビデオQAベンチマークにおいて,ベンチマーク精度と評価器に基づくセマンティックスコアの両方を一貫して改善することを示した。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 28.448749858825607
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: Recent advances in self-evolution video understanding frameworks have demonstrated the potential of autonomous learning without human annotations. However, existing methods often suffer from weakly controlled optimization and uncontrolled difficulty progression, as they lack structured guidance throughout the iterative learning process. To address these limitations, we propose CurEvo, a curriculum-guided self-evolution framework that introduces curriculum learning into self-evolution to achieve more structured and progressive model improvement. CurEvo dynamically regulates task difficulty, refines evaluation criteria, and balances data diversity according to model competence, forming a curriculum-guided feedback loop that aligns learning complexity with model capability. Built upon this principle, we develop a multi-dimensional adaptive QA framework that jointly evolves question generation and answer evaluation across perception, recognition, and understanding dimensions, ensuring coherent and measurable curriculum progression. Through this integration, CurEvo transforms weakly controlled self-evolution into a more structured learning process for autonomous video understanding. Across seven backbones, CurEvo consistently improves both benchmark accuracy and evaluator-based semantic score on four VideoQA benchmarks, validating the effectiveness of curriculum-guided self-evolution for video understanding.
• Abstract（参考訳）: 自己進化型ビデオ理解フレームワークの最近の進歩は、人間のアノテーションを使わずに自律学習の可能性を示している。 しかし、既存の手法は反復学習プロセス全体を通して構造化されたガイダンスが欠如しているため、弱い制御された最適化と制御の難しさの進行に悩まされることが多い。 これらの制約に対処するため,カリキュラム指導型自己進化フレームワークであるCurEvoを提案し,カリキュラム学習を自己進化に導入し,より構造化され,進歩的なモデル改善を実現する。 CurEvoは、タスクの難易度を動的に調整し、評価基準を洗練し、モデルの能力に応じてデータの多様性をバランスさせ、学習複雑性とモデルの能力とを整合させるカリキュラム誘導フィードバックループを形成する。 この原理に基づいて,認識,認識,理解の各次元にわたって質問生成と回答評価を共同で進化させ,一貫性と測定可能なカリキュラムの進展を確実にする多次元適応型QAフレームワークを開発した。 この統合を通じて、CurEvoは弱制御された自己進化を、自律的なビデオ理解のためのより構造化された学習プロセスに変換する。 7つのバックボーンにわたって、CurEvoは4つのVideoQAベンチマークにおいて、ベンチマーク精度と評価者に基づくセマンティックスコアの両方を一貫して改善し、ビデオ理解のためのカリキュラム誘導自己進化の有効性を検証する。

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