論文の概要: Cortex and subcortex play distinct roles over learning when cortical memory is limited
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2606.00667v1
- Date: Sat, 30 May 2026 10:48:32 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-06-02 21:34:28.582975
- Title: Cortex and subcortex play distinct roles over learning when cortical memory is limited
- Title(参考訳): 皮質記憶が制限されたときの学習における皮質と皮質下の役割
- Abstract要約: 学習中に皮質系と皮質下系の機能的解離の理論的基礎を提供する。
皮質は一般的な構造学習をサポートし、皮質下回路は報酬に基づく学習を専門とする。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 2.7930955543692817
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: It has been proposed that the brain integrates flexible, computationally expensive cortical processing with simpler, lower-cost subcortical mechanisms to achieve resource-efficient performance greater than that of either system alone. Despite the allure of this perspective, satisfying theoretical frameworks that explore this hypothesis are still limited. We extend existing frameworks in which a model-based module and model-free module learn in tandem by explicitly constraining the memory resources of the model-based module, and investigate the impact of this constraint in a simple decision-making setting. Memory constraints naturally give rise to strategies for allocating memory resources. We evaluate the performance of different strategies in different situations and demonstrate that when the rewarded states change often, it can be advantageous for the model-based module to focus its memory resources not on exploiting the current reward, but on capturing general structure of the environment. This work provides a theoretical foundation for a functional dissociation between cortical and subcortical systems during learning: the cortex supports general structure learning, while subcortical circuits specialize in reward-based learning. We further detail how these hypotheses can be tested on experimental data.
- Abstract(参考訳): 脳は柔軟で計算コストのかかる皮質処理とよりシンプルで低コストな皮質下機構を統合し、どちらのシステムよりも資源効率の高い性能を実現することが提案されている。
この観点の魅力にもかかわらず、この仮説を探求する理論的な枠組みを満たすことは依然として限られている。
モデルベースモジュールとモデルフリーモジュールが、モデルベースモジュールのメモリリソースを明示的に制約することで、タンデムで学習する既存のフレームワークを拡張し、簡単な意思決定環境でこの制約の影響について検討する。
メモリ制約は、メモリリソースを割り当てる戦略を自然に生み出す。
我々は、異なる状況における異なる戦略の性能を評価し、報奨状態が頻繁に変化すると、モデルベースのモジュールが、現在の報奨を活用せず、環境の一般的な構造を捉えることに焦点を合わせることが有利であることを示す。
この研究は、学習中の皮質と皮質下系の機能的解離の理論的基盤を提供する:皮質は一般的な構造学習をサポートし、皮質下回路は報酬に基づく学習を専門とする。
さらに、これらの仮説が実験データでどのようにテストできるかを詳述する。
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