論文の概要: LLMs as Teaching Assistants for Mathematics Exam Grading: Reliability, and Practical Usability
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2607.01247v1
- Date: Mon, 01 Jun 2026 18:00:34 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-07-05 17:01:29.634513
- Title: LLMs as Teaching Assistants for Mathematics Exam Grading: Reliability, and Practical Usability
- Title(参考訳): 数学のエクストリーム・グラディングの教材としてのLCM--信頼性と実用性-
- Abstract要約: オープンエンド数学試験は、推論、証明構築、アルゴリズム思考、中間段階のコミュニケーションを評価するため、価値がある。
本稿では,6つの現代大規模言語モデル (LLM) の構成を,大学生の離散的数学試験のための段階的アシスタントとして評価する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Open-ended mathematics exams are valuable because they assess reasoning, proof construction, algorithmic thinking, and communication of intermediate steps. They are also difficult to grade at scale because instructors must apply partial-credit rubrics consistently while giving feedback that helps students repair misconceptions. This paper evaluates six contemporary large language model (LLM) configurations, Gemini 3.1 Pro Extended, Gemini 3.5 Flash, ChatGPT 5.5 Pro Extended, ChatGPT 5.5 Thinking, Claude Pro Opus 4.7, and Claude Sonnet 4.6, as grading assistants for an undergraduate discrete mathematics examination. The study compares two grading policies. The BASELINE policy uses a stricter rubric-following prompt that emphasizes explicit evidence and complete justification. The LIBERAL policy was added after preliminary grading showed that the baseline condition sometimes applied harsh point deductions and failed to recognize valid partial reasoning. Agreement with human grading is measured at both the question and exam-total levels using mean absolute error, root mean squared error, normalized root mean squared error, Pearson correlation, and exact agreement. The results show that liberal partial-credit prompting reduces average question-level error for every evaluated model family. ChatGPT 5.5 Thinking (LIBERAL) has the lowest average question-level MAE (1.87) and RMSE (2.53), while Gemini 3.1 Pro Extended (LIBERAL) has the lowest total-score MAE (8.00) and RMSE (10.66). However, the strongest total-score Pearson correlation occurs under Gemini 3.1 Pro Extended (BASELINE) at 0.58, showing that point calibration and rank preservation remain distinct goals. We also report practical usability observations.
- Abstract(参考訳): オープンエンド数学試験は、推論、証明構築、アルゴリズム思考、中間段階のコミュニケーションを評価するため、価値がある。
インストラクターは、学生が誤解を修復するのに役立つフィードバックを与えながら、部分的にクレディトなルーリックを一貫して適用しなければならないため、スケールのグレードも困難である。
本稿では,6つの現代大規模言語モデル (LLM) の構成,Gemini 3.1 Pro Extended, Gemini 3.5 Flash, ChatGPT 5.5 Pro Extended, ChatGPT 5.5 Thinking, Claude Pro Opus 4.7, Claude Sonnet 4.6 を,学部の離散数学試験における段階的アシスタントとして評価する。
この研究は2つの段階の政策を比較した。
BASELINEポリシーは、明確な証拠と完全な正当化を強調する厳格なルーリックフォロープロンプトを使用する。
LIBERAL ポリシーは,予備グレーティングの結果,基準条件が時として過酷な点減退を施し,有効部分的推論の認識に失敗したことが示唆された。
平均絶対誤差, 根平均二乗誤差, 正規化根平均二乗誤差, ピアソン相関, 正確な一致を用いて, 質問点と試験点レベルの一致を計測した。
その結果,リベラルな部分クレディットの促進により,評価モデル群毎の平均質問レベル誤差が低減されることがわかった。
ChatGPT 5.5 Thinking (LIBERAL) は平均質問レベル MAE (1.87) とRMSE (2.53) が最も低く、Gemini 3.1 Pro Extended (LIBERAL) は最高スコア MAE (8.00) とRMSE (10.66) である。
しかし、ゲミニ3.1 Pro Extended (BASELINE) の0.58で最強のトータルスコアピアソン相関が発生し、点校正と階級保存は相変わらず異なる目標であることを示した。
また,実際のユーザビリティ観測についても報告する。
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