論文の概要: Learning to Read Out: Unembedding Dynamics in Language Model Pretraining
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2610.21025v1
- Date: Wed, 14 Oct 2026 23:45:26 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-10-16 19:13:16.10512
- Title: Learning to Read Out: Unembedding Dynamics in Language Model Pretraining
- Title(参考訳): 学びから学ぶ - 言語モデルの事前学習におけるアンエンベディングダイナミクス
- Abstract要約: モデルに隠された状態が、それを表現する前にタスク情報をエンコードできることが示される。
資金調達によって、リードアウトが早く発展し、ギャップが近くなり、最終的な損失にはほとんど影響しないことがわかった。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 11.408822162972625
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: When does a language model acquire a capability? Developmental studies usually answer this by tracking when models start producing the correct token. But that prediction passes through the unembedding matrix, or readout, which is itself still being learned during pretraining. We show that a model's hidden states can encode task information before its own readout expresses it, so timelines read from outputs conflate what the model encodes with what its readout expresses. To track the readout directly, we introduce parameter-trajectory crosscoding, which fits one sparse dictionary to every token's readout row at every checkpoint. Unlike crosscoders on activations, it needs only checkpoint weights. We use it to locate a narrow early window, 0.4-1.1% of the way through Pythia's pretraining, in which the readout reorganizes and WordNet word categories become decodable from its rows. By then, linear probes on the hidden states already decode task information that the model's own outputs do not yet show. To test whether such gaps depend on how fast the readout learns, we pretrain small models from scratch that differ only in the readout's learning rate. We find that raising it makes the readout develop earlier and the gap close sooner, with little effect on final loss. Together, these results imply that early in training, where many developmental transitions are dated, a behavioral date can reflect when the readout learns to express task information and not when the model learns it.
- Abstract(参考訳): 言語モデルはいつ能力を得るのか?
発達研究は通常、モデルが正しいトークンを生成し始めたときの追跡によってこれを答える。
しかし、この予測はアンエンベディング行列(rereadout)を通過します。
モデルが隠された状態は、自身のリードアウトが表現する前にタスク情報をエンコードできることを示し、アウトプットから読み取ったタイムラインは、モデルがエンコードしたものと、そのリードアウトが表現するものを詳述する。
そこで本研究では,各チェックポイントにおいて,各トークンの読み出し行に1つのスパース辞書を適合させるパラメータ・トラジェクトリ・クロスコーディングを提案する。
アクティベーションのクロスコーダとは異なり、チェックポイントウェイトのみを必要とする。
我々は、Pythiaの事前学習の道の0.4-1.1%の狭い早期ウィンドウを見つけるためにそれを使用し、そこで読み出しが再編成され、WordNetの単語カテゴリはその行から削除可能である。
その時までに、隠された状態の線形プローブは、モデル自身の出力がまだ示していないタスク情報をデコードしている。
このようなギャップが読み出しの学習速度に依存するかどうかをテストするために、読み出しの学習速度だけが異なる小さなモデルをスクラッチから事前訓練する。
資金調達によって、リードアウトが早く発展し、ギャップが近くなり、最終的な損失にはほとんど影響しないことがわかった。
これらの結果は、多くの発達遷移が日付付けされている初期のトレーニングにおいて、読み出しがタスク情報を表現することを学習した時に、モデルがそれを学習した時にではなく、行動日を反映できることを示している。
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論文 参考訳(メタデータ) (2020-10-06T05:15:39Z)
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