論文の概要: BiCG-Net: Target-Specific Image Quality Assessment via Observation Modeling and In-Image Differencing
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2611.06203v1
- Date: Wed, 04 Nov 2026 09:20:12 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-11-06 03:25:58.03925
- Title: BiCG-Net: Target-Specific Image Quality Assessment via Observation Modeling and In-Image Differencing
- Title(参考訳): BiCG-Net:オブザーバ・モデリングとイン・イメージ・ディフレクションによる画像品質評価
- Abstract要約: 画像全体ではなく、画像中の特定の対象領域の質を推定する。
これは、11人の教師のアンサンブルを線形観測モデルで蒸留する学生ネットワークであるBiCG-Netを動機付けている。
CSIQ と LIVEC では、学生は人間の MOS に対して 0.9009 と 0.9133 の PLCC に達し、最高の教師と教師のコンセンサスを上回っている。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 6.780768456581552
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: We estimate the quality of a specific target region (e.g., a train body) in an image, rather than the whole image. This differs fundamentally from whole-image No-Reference Image Quality Assessment (NR-IQA): when the target occupies a small fraction of the frame, the whole-image score is dominated by background, and no public benchmark provides target-level human Mean Opinion Score (MOS). We estimate target quality via nested sampling - a sequence of patches expanding outward from the target box - and infer quality from the relative structure of this sequence. This motivates BiCG-Net, a student network that distills an 11-teacher ensemble through a linear observation model and an in-image differencing mechanism, which provably cancels the target term and teacher-specific bias. We train and test the student independently on each dataset, and evaluate zero-shot transfer across benchmarks. On CSIQ and LIVEC, the student reaches PLCCs of 0.9009 and 0.9133 against human MOS, exceeding the best single teacher and the teacher consensus. On a self-built MOS-free railway dataset, the student reaches a PLCC of 0.9855 against a weak label. The student exceeds its teachers because it learns a new mapping from the relative structure of teacher readings to the ground-truth label, rather than mimicking them. Residual analysis on CSIQ and LIVEC shows the prediction residual is significantly correlated with background contamination, teacher dispersion, and label extremity, demonstrating the student extracts information the consensus does not contain. Under CSIQ-to-LIVEC transfer, the frozen student reaches a PLCC of 0.8416, exceeding the consensus by 0.1947. We position BiCG-Net as an offline target-level quality auditing and label-generation engine; its 39,482-parameter student is compact by design, acting as a unifying layer mapping heterogeneous teacher readings onto a common quality scale.
- Abstract(参考訳): 我々は、画像全体ではなく、画像中の特定の対象領域(例えば、列車体)の質を推定する。
非参照画像品質評価(NR-IQA)とは基本的に異なり、ターゲットがフレームのごく一部を占める場合、全画像スコアは背景によって支配され、ターゲットレベルの人間平均オピニオンスコア(MOS)を提供する公開ベンチマークは存在しない。
対象箱から外側へ拡大するパッチのシーケンスであるネストサンプリングを用いて目標品質を推定し,このシーケンスの相対構造から品質を推定する。
これは、線形観察モデルと画像内差分機構を通じて11人の教師のアンサンブルを蒸留する学生ネットワークであるBiCG-Netを動機付け、目標項と教師固有のバイアスを確実にキャンセルする。
私たちは、各データセットで学生を独立して訓練し、テストし、ベンチマーク間でゼロショット転送を評価します。
CSIQ と LIVEC では、学生は人間の MOS に対して 0.9009 と 0.9133 の PLCC に達し、最高の教師と教師のコンセンサスを上回っている。
自作のMOSフリー鉄道データセットでは、学生は弱いラベルに対してPLCC 0.9855に達する。
生徒は、教師の読みの相対的な構造から、それを模倣するのではなく、地味なラベルへの新たなマッピングを学ぶため、教師を超越している。
CSIQ と LIVEC の残差分析では,予測残差が背景汚染,教師の分散,ラベルの極端さと著しく相関し,学生がコンセンサスを含まない情報を抽出することを示す。
CSIQ-to-LIVEC転送では、凍った学生のPLCCは0.8416に達し、コンセンサス0.1947を超えている。
39,482パラメータの学生は設計によってコンパクトであり、異種教師の読み書きを共通の品質尺度に統一した層として機能する。
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