論文の概要: First Directions for Using Gamification to Motivate for Open Access
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2002.03681v1
- Date: Mon, 10 Feb 2020 12:29:12 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-06-04 01:53:38.620397
- Title: First Directions for Using Gamification to Motivate for Open Access
- Title（参考訳）: オープンアクセスを動機づけるためにゲーム化を使うための第1の方向
- Authors: Athanasios Mazarakis and Paula Br\"auer
- Abstract要約: 我々は、研究者がオープンアクセスのトピックに対処するためのインセンティブを生み出す新しい機会を探している。
本研究では,2つのゲームデザイン要素が,制御群と比較して解答数に対して統計的に有意な増加をもたらすことを示した。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.76146285961466
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Most scientists are aware that, in addition to the traditional and
subscription-based publication model, there is also the possibility of
publishing their research in open access. Various surveys show that scientists
are in favour of this new model. Nevertheless, the transition to open access
has been very slow so far. In order to accelerate this process, we are looking
for new opportunities to create incentives for researchers to deal with the
topic of open access. In a field study with 28 participants the effects of the
game design elements badge and progress bar on the motivation when working on
an online quiz on the topic of open access are examined. In our study both game
design elements provide a statistically significant increase in the number of
questions answered compared to a control group. This suggests that gamification
is useful to motivate for open access.
- Abstract（参考訳）: 多くの科学者は、従来の定期購読ベースの出版モデルに加えて、研究をオープンアクセスで公開する可能性も認識している。
様々な調査により、科学者はこの新モデルに賛成であることが示されている。
それでも、オープンアクセスへの移行は今のところ非常に遅い。
このプロセスを加速するために、研究者がオープンアクセスのトピックに対処するためのインセンティブを生み出す新たな機会を探している。
28名の参加者によるフィールドスタディにおいて,ゲームデザイン要素バッジとプログレスバーがオープンアクセスの話題に対するオンラインクイズ作業時のモチベーションに及ぼす影響について検討した。
本研究では,両ゲームデザイン要素が,制御群と比較して解答数の統計的に有意な増加をもたらすことを示した。
これは、ゲーミフィケーションがオープンアクセスを動機付けるのに役立つことを示唆している。
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