論文の概要: Focus Plus: Detect Learner's Distraction by Web Camera in Distance
Teaching
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2210.04400v1
- Date: Mon, 10 Oct 2022 02:14:43 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-10-11 18:58:59.926894
- Title: Focus Plus: Detect Learner's Distraction by Web Camera in Distance
Teaching
- Title(参考訳): フォーカスプラス:遠隔授業におけるWebカメラによる学習者の歪み検出
- Authors: Eason Chen, Yuen Hsien Tseng, Kuo-Ping Lo
- Abstract要約: Focus+は、Webカメラから最新のAI技術で学習者のステータスを検出するように設計されたシステムである。
これにより、教師は生徒の身分を知ることができ、生徒は学習経験を調整できる。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Distance teaching has become popular these years because of the COVID-19
epidemic. However, both students and teachers face several challenges in
distance teaching, like being easy to distract. We proposed Focus+, a system
designed to detect learners' status with the latest AI technology from their
web camera to solve such challenges. By doing so, teachers can know students'
status, and students can regulate their learning experience. In this research,
we will discuss the expected model's design for training and evaluating the AI
detection model of Focus+.
- Abstract(参考訳): 近年、新型コロナウイルスの影響で遠隔教育が盛んになっている。
しかし、学生も教師も、注意をそらすことなど、遠隔教育においていくつかの課題に直面している。
我々は,Webカメラから最新のAI技術を用いて学習者の状態を検知し,課題を解決するシステムであるFocus+を提案した。
これにより、教師は生徒の地位を知ることができ、生徒は学習経験を調整できる。
本研究では,Focus+のAI検出モデルをトレーニングし,評価するためのモデルの設計について論じる。
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