論文の概要: CADgpt: Harnessing Natural Language Processing for 3D Modelling to
Enhance Computer-Aided Design Workflows
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2401.05476v1
- Date: Wed, 10 Jan 2024 17:32:32 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-01-13 02:19:05.139645
- Title: CADgpt: Harnessing Natural Language Processing for 3D Modelling to
Enhance Computer-Aided Design Workflows
- Title（参考訳）: cadgpt: 3次元モデリングのための自然言語処理を活用したコンピュータ支援設計ワークフロー
- Authors: Timo Kapsalis
- Abstract要約: 本稿では,自然言語処理(NLP)とRhino3Dを統合したCADgptを紹介する。
OpenAIのGPT-4を利用してCADgptはCADインターフェースを単純化し、ユーザーは直感的な自然言語コマンドで複雑な3Dモデリングタスクを実行できる。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: This paper introduces CADgpt, an innovative plugin integrating Natural
Language Processing (NLP) with Rhino3D for enhancing 3D modelling in
computer-aided design (CAD) environments. Leveraging OpenAI's GPT-4, CADgpt
simplifies the CAD interface, enabling users, particularly beginners, to
perform complex 3D modelling tasks through intuitive natural language commands.
This approach significantly reduces the learning curve associated with
traditional CAD software, fostering a more inclusive and engaging educational
environment. The paper discusses CADgpt's technical architecture, including its
integration within Rhino3D and the adaptation of GPT-4 capabilities for CAD
tasks. It presents case studies demonstrating CADgpt's efficacy in various
design scenarios, highlighting its potential to democratise design education by
making sophisticated design tools accessible to a broader range of students.
The discussion further explores CADgpt's implications for pedagogy and
curriculum development, emphasising its role in enhancing creative exploration
and conceptual thinking in design education.
Keywords: Natural Language Processing, Computer-Aided Design, 3D Modelling,
Design Automation, Design Education, Architectural Education
- Abstract（参考訳）: 本稿では,自然言語処理(nlp)とrhino3dを統合する革新的なプラグインcadgptについて紹介する。
OpenAIのGPT-4を利用してCADgptはCADインターフェースを単純化し、ユーザーは直感的な自然言語コマンドで複雑な3Dモデリングタスクを実行できる。
このアプローチは従来のCADソフトウェアに関連する学習曲線を大幅に減らし、より包括的で魅力的な教育環境を育む。
本稿では、Rhino3DにおけるCADgptの技術アーキテクチャとCADタスクにおけるGPT-4機能の適用について論じる。
CADgptが様々なデザインシナリオで有効であることを示すケーススタディを提示し、より広い範囲の学生に洗練されたデザインツールを提供することでデザイン教育を民主化する可能性を強調した。
この議論はさらにCADgptが教育とカリキュラム開発にもたらす意味を探求し、創造的な探求とデザイン教育における概念思考の促進にその役割を強調した。
キーワード:自然言語処理,コンピュータ支援設計,3次元モデリング,設計自動化,設計教育,建築教育
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