論文の概要: Prompting Explicit and Implicit Knowledge for Multi-hop Question Answering Based on Human Reading Process
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2402.19350v6
- Date: Wed, 16 Oct 2024 14:12:47 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-10-17 13:39:15.206819
- Title: Prompting Explicit and Implicit Knowledge for Multi-hop Question Answering Based on Human Reading Process
- Title(参考訳): 読解プロセスに基づくマルチホップ質問応答のための明示的・暗黙的知識の証明
- Authors: Guangming Huang, Yunfei Long, Cunjin Luo, Jiaxing Shen, Xia Sun,
- Abstract要約: 心理学的研究は、通過中の明示的な情報と読書中の人間の事前知識の間に重要なつながりがあることを示唆している。
本稿では,明示的知識と暗黙的知識を結び付けるためにプロンプトを利用するPmpting Explicit and Implicit Knowledge (PEI)フレームワークを提案する。
我々のモデルは、暗黙の知識の形式であるプロンプトによる型固有の推論を取り入れている。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 6.394137489788181
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- Abstract: Pre-trained language models (PLMs) leverage chains-of-thought (CoT) to simulate human reasoning and inference processes, achieving proficient performance in multi-hop QA. However, a gap persists between PLMs' reasoning abilities and those of humans when tackling complex problems. Psychological studies suggest a vital connection between explicit information in passages and human prior knowledge during reading. Nevertheless, current research has given insufficient attention to linking input passages and PLMs' pre-training-based knowledge from the perspective of human cognition studies. In this study, we introduce a Prompting Explicit and Implicit knowledge (PEI) framework, which uses prompts to connect explicit and implicit knowledge, aligning with human reading process for multi-hop QA. We consider the input passages as explicit knowledge, employing them to elicit implicit knowledge through unified prompt reasoning. Furthermore, our model incorporates type-specific reasoning via prompts, a form of implicit knowledge. Experimental results show that PEI performs comparably to the state-of-the-art on HotpotQA. Ablation studies confirm the efficacy of our model in bridging and integrating explicit and implicit knowledge.
- Abstract(参考訳): 事前学習された言語モデル(PLM)は、チェーン・オブ・シント(CoT)を利用して、人間の推論と推論プロセスをシミュレートし、マルチホップQAにおける熟練したパフォーマンスを達成する。
しかし、複雑な問題に取り組む際には、PLMの推論能力と人間の推論能力の間にギャップが持続する。
心理学的研究は、通過中の明示的な情報と読書中の人間の事前知識の間に重要なつながりがあることを示唆している。
しかしながら、現在の研究は、人間の認知研究の観点から、入力パスとPLMの事前学習に基づく知識のリンクに十分な注意を払っている。
本研究では,明示的かつ暗黙的な知識を結び付けるためにプロンプトを利用するPmpting Explicit and Implicit Knowledge (PEI)フレームワークを提案する。
我々は、入力文を明示的な知識とみなし、それらを統一的な素早い推論を通して暗黙的な知識を引き出す。
さらに,本モデルでは,暗黙的知識の形式であるプロンプトによる型固有の推論を取り入れている。
実験の結果,PEIはHotpotQAの最先端と同等に機能することがわかった。
アブレーション研究は、明示的で暗黙的な知識のブリッジングと統合における我々のモデルの有効性を確認した。
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