論文の概要: Is Behavior Cloning All You Need? Understanding Horizon in Imitation Learning
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2407.15007v1
- Date: Sat, 20 Jul 2024 23:31:56 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-07-23 19:38:36.974630
- Title: Is Behavior Cloning All You Need? Understanding Horizon in Imitation Learning
- Title(参考訳): 行動のクローン化は必要か? : 模倣学習における水平理解
- Authors: Dylan J. Foster, Adam Block, Dipendra Misra,
- Abstract要約: シミュレーション学習(Imitation Learning, IL)は、実演から学ぶことによって、連続的な意思決定タスクにおいて専門家の行動を模倣することを目的としている。
オンライン行動クローニング(英語版) (BC) は、問題の地平線に好ましくない二次的依存を伴うサンプルの複雑さを引き起こすと考えられている。
累積ペイオフの範囲が制御されるたびに、オフラインILにおいて水平非依存のサンプル複雑性を実現することができることを示す。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 26.53136644321385
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Imitation learning (IL) aims to mimic the behavior of an expert in a sequential decision making task by learning from demonstrations, and has been widely applied to robotics, autonomous driving, and autoregressive text generation. The simplest approach to IL, behavior cloning (BC), is thought to incur sample complexity with unfavorable quadratic dependence on the problem horizon, motivating a variety of different online algorithms that attain improved linear horizon dependence under stronger assumptions on the data and the learner's access to the expert. We revisit the apparent gap between offline and online IL from a learning-theoretic perspective, with a focus on general policy classes up to and including deep neural networks. Through a new analysis of behavior cloning with the logarithmic loss, we show that it is possible to achieve horizon-independent sample complexity in offline IL whenever (i) the range of the cumulative payoffs is controlled, and (ii) an appropriate notion of supervised learning complexity for the policy class is controlled. Specializing our results to deterministic, stationary policies, we show that the gap between offline and online IL is not fundamental: (i) it is possible to achieve linear dependence on horizon in offline IL under dense rewards (matching what was previously only known to be achievable in online IL); and (ii) without further assumptions on the policy class, online IL cannot improve over offline IL with the logarithmic loss, even in benign MDPs. We complement our theoretical results with experiments on standard RL tasks and autoregressive language generation to validate the practical relevance of our findings.
- Abstract(参考訳): イミテーションラーニング(IL)は、実証から学ぶことによって、連続的な意思決定タスクにおいて専門家の行動を模倣することを目的としており、ロボット工学、自律運転、自動回帰テキスト生成に広く応用されている。
ILに対する最も単純なアプローチである振舞いクローニング(BC)は、問題水平線に対する好ましくない二次的依存を伴うサンプル複雑性を生じさせ、データと学習者の専門家へのアクセスに対する強い仮定の下で線形水平線依存を改善する様々なオンラインアルゴリズムを動機付けていると考えられている。
我々は、学習理論の観点から、オフラインとオンラインILの明らかなギャップを再考し、ディープニューラルネットワークを含む一般的なポリシークラスに焦点を当てる。
対数損失を伴う行動クローニングの新しい解析を通じて,オフラインILにおける水平非依存のサンプル複雑性を実現することが可能であることを示す。
一 累積支払額の範囲を規制し、
(二)政策クラスにおける教師付き学習複雑性の適切な概念を規定する。
決定的かつ定常的なポリシーに照らし合わせると、オフラインとオンラインのILのギャップは基本的なものではないことが分かる。
(i)オフラインILの地平線への線形依存を高報酬(かつてはオンラインILでしか達成できなかったものに適合)下で達成することが可能であり、
(i) ポリシークラスにさらなる仮定がなければ、オンラインILは対数損失を伴うオフラインILよりも、良質なMDPでも改善できない。
理論的結果と標準RLタスクと自己回帰言語生成の実験を補完し,本研究の実践的妥当性を検証した。
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