論文の概要: NeuroChat: A Neuroadaptive AI Chatbot for Customizing Learning Experiences
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2503.07599v1
- Date: Mon, 10 Mar 2025 17:57:20 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-03-12 19:17:25.547973
- Title: NeuroChat: A Neuroadaptive AI Chatbot for Customizing Learning Experiences
- Title(参考訳): NeuroChat: 学習経験をカスタマイズするニューロアダプティブAIチャットボット
- Authors: Dünya Baradari, Nataliya Kosmyna, Oscar Petrov, Rebecah Kaplun, Pattie Maes,
- Abstract要約: NeuroChatは、リアルタイムEEGベースのエンゲージメントトラッキングと生成AIを統合する、概念実証型ニューロアダプティブAIチューターである。
以上の結果から,NeuroChatは認知的・主観的エンゲージメントを高めるが,学習結果に即時的な影響は示さないことが示唆された。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 20.413397262021064
- License:
- Abstract: Generative AI is transforming education by enabling personalized, on-demand learning experiences. However, AI tutors lack the ability to assess a learner's cognitive state in real time, limiting their adaptability. Meanwhile, electroencephalography (EEG)-based neuroadaptive systems have successfully enhanced engagement by dynamically adjusting learning content. This paper presents NeuroChat, a proof-of-concept neuroadaptive AI tutor that integrates real-time EEG-based engagement tracking with generative AI. NeuroChat continuously monitors a learner's cognitive engagement and dynamically adjusts content complexity, response style, and pacing using a closed-loop system. We evaluate this approach in a pilot study (n=24), comparing NeuroChat to a standard LLM-based chatbot. Results indicate that NeuroChat enhances cognitive and subjective engagement but does not show an immediate effect on learning outcomes. These findings demonstrate the feasibility of real-time cognitive feedback in LLMs, highlighting new directions for adaptive learning, AI tutoring, and human-AI interaction.
- Abstract(参考訳): 生成AIは、パーソナライズされたオンデマンドの学習体験を可能にすることによって、教育を変革している。
しかし、AI教師は学習者の認知状態をリアルタイムで評価する能力に欠けており、適応性が制限されている。
一方、脳波に基づく神経適応システムは、学習内容の動的調整によってエンゲージメントを高めることに成功した。
本稿では、リアルタイム脳波に基づくエンゲージメントトラッキングと生成AIを統合した、概念実証型ニューロアダプティブAIチューターであるNeuroChatを提案する。
NeuroChatは学習者の認知的エンゲージメントを継続的に監視し、クローズドループシステムを使用してコンテンツの複雑さ、レスポンススタイル、ペーシングを動的に調整する。
この手法をパイロットスタディ(n=24)で評価し,NuroChatと標準LLMベースのチャットボットを比較した。
以上の結果から,NeuroChatは認知的・主観的エンゲージメントを高めるが,学習結果に即時的な影響は示さないことが示唆された。
これらの結果は、LLMにおけるリアルタイム認知フィードバックの実現可能性を示し、適応学習、AI学習、人間とAIの相互作用の新しい方向性を強調している。
関連論文リスト
- Shifting Attention to You: Personalized Brain-Inspired AI Models [3.0128071072792366]
我々は、人間の行動埋め込みとニューラルデータを統合し、認知プロセスと整合するパーソナライズされた脳インスパイアされたモデリングを導入する。
行動データの微調整により、MEGを介して取得した動的表現と間接的に協調しながら、人間の類似性判断を予測する能力が向上する。
我々は、参加者固有のニューラルデータに基づいて個別化されたモデルを訓練し、効果的に個別化されたニューラルダイナミクスをキャプチャした。
論文 参考訳(メタデータ) (2025-02-07T04:55:31Z) - Emulating Brain-like Rapid Learning in Neuromorphic Edge Computing [3.735012564657653]
デジタルニューロモルフィック技術は、学習の2段階を用いて脳の神経とシナプスの過程をシミュレートする。
イベント駆動型視覚センサデータとIntel Loihiニューロモルフィックプロセッサの塑性ダイナミクスを用いたアプローチを実証する。
提案手法は任意の可塑性モデルで展開可能であり,学習の迅速化と適応を要求される状況に適用可能である。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-08-28T13:51:52Z) - Enhancing learning in spiking neural networks through neuronal heterogeneity and neuromodulatory signaling [52.06722364186432]
人工ニューラルネットワーク(ANN)の強化のための生物学的インフォームドフレームワークを提案する。
提案したデュアルフレームアプローチは、多様なスパイキング動作をエミュレートするためのスパイキングニューラルネットワーク(SNN)の可能性を強調している。
提案手法は脳にインスパイアされたコンパートメントモデルとタスク駆動型SNN, バイオインスピレーション, 複雑性を統合している。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-07-05T14:11:28Z) - Bridging Neuroscience and AI: Environmental Enrichment as a Model for Forward Knowledge Transfer [0.0]
本研究では, 環境富化(EE)が, 転送研究の生物学的モデルとして利用できることを示唆する。
EEは、認知、社会的、運動、感覚刺激を高める動物研究を指す。
人工ニューラルネットワーク(ANN)が、豊かな経験の後の神経変化を予測するためにどのように使用できるかについて議論する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-05-12T14:33:50Z) - Incremental procedural and sensorimotor learning in cognitive humanoid
robots [52.77024349608834]
本研究は,手順を段階的に学習する認知エージェントを提案する。
各サブステージで必要とされる認知機能と, エージェントが未解決の課題に, 新たな機能の追加がどう対処するかを示す。
結果は、このアプローチが複雑なタスクを段階的に解くことができることを示している。
論文 参考訳(メタデータ) (2023-04-30T22:51:31Z) - NeuroCERIL: Robotic Imitation Learning via Hierarchical Cause-Effect
Reasoning in Programmable Attractor Neural Networks [2.0646127669654826]
本稿では,脳にインスパイアされた神経認知アーキテクチャであるNeuroCERILについて紹介する。
シミュレーションされたロボット模倣学習領域において,NeuroCERILは様々な手続き的スキルを習得できることを示す。
我々は、NeuroCERILは人間のような模倣学習の実行可能な神経モデルであると結論付けた。
論文 参考訳(メタデータ) (2022-11-11T19:56:11Z) - Human Decision Makings on Curriculum Reinforcement Learning with
Difficulty Adjustment [52.07473934146584]
我々は,カリキュラム強化学習結果を,人的意思決定プロセスから学ぶことで,難しすぎず,難しすぎるような望ましいパフォーマンスレベルに導く。
本システムは非常に並列化可能であり,大規模強化学習アプリケーションの訓練が可能となる。
強化学習性能は、人間の所望の難易度と同期してうまく調整できることが示される。
論文 参考訳(メタデータ) (2022-08-04T23:53:51Z) - Backprop-Free Reinforcement Learning with Active Neural Generative
Coding [84.11376568625353]
動的環境におけるエラー(バックプロップ)のバックプロパゲーションを伴わない行動駆動型生成モデルの学習のための計算フレームワークを提案する。
我々は、まばらな報酬でも機能するインテリジェントエージェントを開発し、推論として計画の認知理論からインスピレーションを得ている。
我々のエージェントの堅牢な性能は、神経推論と学習のためのバックプロップフリーアプローチがゴール指向の行動を促進するという有望な証拠を提供する。
論文 参考訳(メタデータ) (2021-07-10T19:02:27Z) - A Developmental Neuro-Robotics Approach for Boosting the Recognition of
Handwritten Digits [91.3755431537592]
近年のエビデンスでは、子どもの体現戦略をシミュレーションすることで、マシンインテリジェンスも改善できることが示されている。
本稿では,発達神経ロボティクスの文脈における畳み込みニューラルネットワークモデルへの具体的戦略の適用について検討する。
論文 参考訳(メタデータ) (2020-03-23T14:55:00Z) - Explainable Active Learning (XAL): An Empirical Study of How Local
Explanations Impact Annotator Experience [76.9910678786031]
本稿では、最近急増している説明可能なAI(XAI)のテクニックをアクティブラーニング環境に導入することにより、説明可能なアクティブラーニング(XAL)の新たなパラダイムを提案する。
本研究は,機械教育のインタフェースとしてのAI説明の利点として,信頼度校正を支援し,リッチな形式の教示フィードバックを可能にすること,モデル判断と認知作業負荷による潜在的な欠点を克服する効果を示す。
論文 参考訳(メタデータ) (2020-01-24T22:52:18Z)
関連論文リストは本サイト内にある論文のタイトル・アブストラクトから自動的に作成しています。
指定された論文の情報です。
本サイトの運営者は本サイト(すべての情報・翻訳含む)の品質を保証せず、本サイト(すべての情報・翻訳含む)を使用して発生したあらゆる結果について一切の責任を負いません。