論文の概要: Who cares about testing?: Co-creations of Socio-technical Software Testing Experiences
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2504.07208v1
- Date: Wed, 09 Apr 2025 18:35:36 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-04-11 12:22:34.282001
- Title: Who cares about testing?: Co-creations of Socio-technical Software Testing Experiences
- Title（参考訳）: テストに誰が関心を持つか: ソシオ技術的ソフトウェアテスト体験の共創
- Authors: Mark Swillus, Rashina Hoda, Andy Zaidman,
- Abstract要約: 本研究は,テストに関する彼らの意見がどう変わるかを明らかにするために,ソフトウェア開発者の生きた経験を考察する。
ソフトウェア開発者との深い半構造化されたインタビュー19件のデータを体系的に分析して理論を構築する。
テストプラクティスの適用と適応の条件として機能する状況の11のカテゴリを開発します。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 10.262884976304282
- License:
- Abstract: Software testing is crucial for ensuring software quality, yet developers' engagement with it varies widely. Identifying the technical, organizational and social factors that lead to differences in engagement is required to remove barriers and utilize enablers for testing. Much research emphasizes the usefulness of testing strategies and technical solutions, less is known about why developers do (not) test. This study investigates the lived experience of software developers to illuminate how their opinions about testing change. Learning about personal evolutions of practice, we explore when and why testing is used. Employing socio-technical grounded theory (STGT), we construct a theory by systematically analyzing data from 19 in-depth, semi-structured interviews with software developers. Allowing interviewees to reflect on how and why they approach software testing, we explore perspectives that are rooted in their contextual experiences. We develop eleven categories of circumstances that act as conditions for the application and adaptation of testing practices and introduce three concepts that we then use to present a theory that explains why developers do (not) use testing practices. This study reveals a new perspective on the connection between testing artifacts and collective reflection of practitioners. It has direct implications for practice and contributes to the groundwork of socio-technical research which embraces testing as an experience in which human- and social aspects are entangled with organizational and technical circumstances.
- Abstract（参考訳）: ソフトウェアテストはソフトウェアの品質を保証するために不可欠だが、開発者の関与は様々である。
エンゲージメントの違いにつながる技術的、組織的、社会的要因の特定は、障壁を取り除き、テストのためのイネーブラーを活用するために必要である。
多くの研究はテスト戦略と技術的なソリューションの有用性を強調しているが、なぜ開発者がテストを行うのか(テストしない)かについてはあまり知られていない。
本研究は,テストに関する彼らの意見がどう変わるかを明らかにするために,ソフトウェア開発者の生きた経験を考察する。
実践の個人的な進化について学び、テストがいつ、なぜ使われるのかを探求する。
社会技術基盤理論(STGT)を用いて、ソフトウェア開発者との19の深い半構造化されたインタビューから得られたデータを体系的に分析して理論を構築する。
インタビュアーは、どのようにして、なぜソフトウェアテストにアプローチするのかを振り返って、コンテキスト体験に根ざした視点を探ることができます。
テストプラクティスの適用と適用の条件として機能する状況の11のカテゴリを開発し、次に、開発者がテストプラクティスを使用する(使わない)理由を説明する理論を示すために使用する3つの概念を紹介します。
本研究は,テストアーティファクトと実践者の集合的リフレクションの関連性について,新たな視点を明らかにする。
実践に直接的な意味を持ち、人的・社会的側面が組織的・技術的な状況と結びついている経験としてテストを受け入れる社会技術研究の基礎に貢献する。
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