論文の概要: LINC: Supporting Language Independent Communication and Comprehension to Enhance Contribution in Multilingual Collaborative Meetings
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2504.18988v1
- Date: Sat, 26 Apr 2025 18:17:31 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-05-02 19:15:54.076138
- Title: LINC: Supporting Language Independent Communication and Comprehension to Enhance Contribution in Multilingual Collaborative Meetings
- Title（参考訳）: LINC:多言語協調会議における言語独立コミュニケーション支援とコントリビューションの促進
- Authors: Saramsh Gautam, Mahmood Jasim,
- Abstract要約: 会議中の多言語コミュニケーションのためのリアルタイムモジュールと,ディスカッション分析のためのポストミーティングダッシュボードを開発した。
LINCを用いて、参加者は好みの言語でコミュニケーションすることの恩恵を受け、行動可能な洞察をリコールし、レビューし、今後の会議を効果的に準備することを発見した。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 4.14360329494344
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Collaborative research often includes contributors with varied perspectives from diverse linguistic backgrounds. However, English as a Second Language (ESL) researchers often struggle to communicate during meetings in English and comprehend discussions, leading to limited contribution. To investigate these challenges, we surveyed 64 ESL researchers who frequently collaborate in multilingual teams and identified four key design goals around participation, comprehension, documentation, and feedback. Guided by these design goals, we developed LINC, a multimodal Language INdependent Collaboration system with two components: a real-time module for multilingual communication during meetings and a post-meeting dashboard for discussion analysis. We evaluated the system through a two-phased study with six triads of multilingual teams. We found that using LINC, participants benefited from communicating in their preferred language, recalled and reviewed actionable insights, and prepared for upcoming meetings effectively. We discuss external factors that impact multilingual meeting participation beyond language preferences and the implications of multimodal systems in facilitating meetings in hybrid multilingual collaborative settings beyond research.
- Abstract（参考訳）: 共同研究には、様々な言語学的背景から様々な視点を持つコントリビュータが含まれることが多い。
しかし、第二言語としての英語(英語: English as a Second Language, ESL)の研究者は、英語での会議や議論の理解に苦慮し、限られた貢献に繋がった。
これらの課題を調査するために、多言語チームで頻繁に協力する64人のESL研究者を調査し、参加、理解、ドキュメント、フィードバックに関する4つの重要な設計目標を特定しました。
これらの設計目標を導いたLINCは、会議中の多言語コミュニケーションのためのリアルタイムモジュールと、ディスカッション分析のための後処理ダッシュボードの2つのコンポーネントを備えた多モーダル言語非依存コラボレーションシステムである。
6つの多言語チームからなる2段階のスタディによりシステム評価を行った。
LINCを用いて、参加者は好みの言語でコミュニケーションすることの恩恵を受け、行動可能な洞察をリコールし、レビューし、今後の会議を効果的に準備することを発見した。
本稿では,言語嗜好を超えた多言語会議参加に影響を与える外部要因と,研究以外のハイブリッド多言語協調環境における会議の促進におけるマルチモーダルシステムの影響について論じる。
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