論文の概要: Mitigating Language Barriers in Education: Developing Multilingual Digital Learning Materials with Machine Translation

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2509.09473v1
• Date: Thu, 11 Sep 2025 13:54:44 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2025-09-12 16:52:24.412444
• Title: Mitigating Language Barriers in Education: Developing Multilingual Digital Learning Materials with Machine Translation
• Title（参考訳）: 教育における言語障壁の緩和:機械翻訳を用いた多言語デジタル教材の開発
• Authors: Lucie Poláková, Martin Popel, Věra Kloudová, Michal Novák, Mariia Anisimova, Jiří Balhar,
• Abstract要約: EdUKateプロジェクトは、デジタル教育、言語学、翻訳研究、機械翻訳を組み合わせている。 このプロジェクトは、チェコ語からウクライナ語、英語、ドイツ語への最大9000のマルチモーダル・インタラクティブな演習を、教育ウェブポータルに翻訳することを目的としている。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 1.4931745608277804
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: The EdUKate project combines digital education, linguistics, translation studies, and machine translation to develop multilingual learning materials for Czech primary and secondary schools. Launched through collaboration between a major Czech academic institution and the country's largest educational publisher, the project is aimed at translating up to 9,000 multimodal interactive exercises from Czech into Ukrainian, English, and German for an educational web portal. It emphasizes the development and evaluation of a direct Czech-Ukrainian machine translation system tailored to the educational domain, with special attention to processing formatted content such as XML and PDF and handling technical and scientific terminology. We present findings from an initial survey of Czech teachers regarding the needs of non-Czech-speaking students and describe the system's evaluation and implementation on the web portal. All resulting applications are freely available to students, educators, and researchers.
• Abstract（参考訳）: EdUKateプロジェクトは、デジタル教育、言語学、翻訳研究、機械翻訳を組み合わせて、チェコの初等・中等教育のための多言語学習教材を開発している。 チェコの大手学術機関と同国最大の教育出版社が共同で立ち上げたこのプロジェクトは、チェコからウクライナ語、英語、ドイツ語への最大9000のマルチモーダル・インタラクティブな演習を、教育ウェブポータルに翻訳することを目的としている。 これは、教育領域に合わせたチェコ・ウクライナの機械翻訳システムの開発と評価を強調し、特にXMLやPDFなどのフォーマットされたコンテンツを処理し、技術的・科学的用語を扱うことに注意を払っている。 チェコの教師を対象に、チェコ語話者以外の学生のニーズに関する調査を行い、Webポータル上でシステムの評価と実装について述べる。 すべてのアプリケーションは、学生、教育者、研究者に無料で提供される。

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