論文の概要: Requirements for Game-Based Learning Design Framework for Information System Integration in the Context of Post-Merger Integration
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2510.06302v1
- Date: Tue, 07 Oct 2025 17:25:44 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-10-09 16:41:20.112937
- Title: Requirements for Game-Based Learning Design Framework for Information System Integration in the Context of Post-Merger Integration
- Title（参考訳）: ポストマーガー統合における情報システム統合のためのゲームベース学習設計フレームワークの必要性
- Authors: Ksenija Lace, Marite Kirikova,
- Abstract要約: マージ後の統合は、情報システム統合に責任を持つ専門家にとってユニークな課題である。
この文脈では、情報システム統合のためのトレーニングには大きなギャップがあります。
本稿では,静的な学習経験を学習体験に変換することで,ゲームベースの学習設計がこれらの制約にどう対処できるかを考察する。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Post-merger integration states unique challenges for professionals responsible for information system integration aimed on alignment and combination diverse system architectures of merging organizations. Although the theoretical and practical guidance exists for post-merger integration on the business level, there is a significant gap in training for information system integration in this context. In prior research specific methods AMILI (Support method for informed decision identification) and AMILP (Support method for informed decision-making) were introduced for the support of information system integration decisions in the post-merger integration. But during the practical application was reported high learning curve and low learner motivation. This paper explores how game-based learning design can address these limitations by transforming static method training into engaging learning experience. The study analyzes foundational learning theories, cognitive load and motivation models, and serious game design frameworks to identify the essential requirements for a game-based learning design framework tailored to information system integration in post-merger integration. Requirements are structured in two components: the transformation process and resulting learning experience. The paper concludes with a plan for developing and evaluating the proposed framework through iterative design and real-world validation.
- Abstract（参考訳）: 統合後の統合は、統合組織の多種多様なシステムアーキテクチャの調整と組み合わせを目的とした、情報システム統合に責任を持つプロフェッショナルにとって、ユニークな課題である。
ビジネスレベルでの合併後の統合のための理論的および実践的なガイダンスは存在するが、この文脈における情報システム統合のためのトレーニングには大きなギャップがある。
先行研究では,統合後の情報システム統合決定を支援するためにAMILI(情報的意思決定支援方法)とAMILP(情報的意思決定支援方法)が導入された。
しかし,実践的応用では,学習曲線と学習動機の低さが報告された。
本稿では,静的な学習経験を学習体験に変換することで,ゲームベースの学習設計がこれらの制約にどう対処できるかを考察する。
この研究は、基礎的な学習理論、認知的負荷とモチベーションモデル、および真剣なゲームデザインフレームワークを分析し、マーガー後の統合における情報システム統合に適したゲームベースの学習デザインフレームワークに必要な要件を特定する。
要件は,変革プロセスと学習経験という,2つのコンポーネントで構成されています。
本稿は,反復設計と実世界の検証を通じて,提案するフレームワークの開発と評価を行う計画で締めくくっている。
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