論文の概要: Multimodal Peer Review Simulation with Actionable To-Do Recommendations for Community-Aware Manuscript Revisions
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2511.10902v1
- Date: Fri, 14 Nov 2025 02:29:23 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-11-17 22:42:18.397395
- Title: Multimodal Peer Review Simulation with Actionable To-Do Recommendations for Community-Aware Manuscript Revisions
- Title(参考訳): 行動可能なTo-Doレコメンデーションを用いたコミュニティ対応マニュアル改訂のためのマルチモーダルピアレビューシミュレーション
- Authors: Mengze Hong, Di Jiang, Weiwei Zhao, Yawen Li, Yihang Wang, Xinyuan Luo, Yanjie Sun, Chen Jason Zhang,
- Abstract要約: 論文提出前の効果的な原稿改訂を実現するために,マルチモーダル・コミュニティ対応のピアレビューシミュレーションのための対話型Webベースシステムを提案する。
本フレームワークは,マルチモーダル LLM を用いてテキスト情報と視覚情報を統合し,Web スケールの OpenReview データに基づく検索拡張生成 (RAG) によるレビュー品質を向上させる。
このシステムは既存の学術書記プラットフォームにシームレスに統合され、リアルタイムフィードバックとリビジョントラッキングのためのインタラクティブインターフェースを提供する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 16.556181117253473
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: While large language models (LLMs) offer promising capabilities for automating academic workflows, existing systems for academic peer review remain constrained by text-only inputs, limited contextual grounding, and a lack of actionable feedback. In this work, we present an interactive web-based system for multimodal, community-aware peer review simulation to enable effective manuscript revisions before paper submission. Our framework integrates textual and visual information through multimodal LLMs, enhances review quality via retrieval-augmented generation (RAG) grounded in web-scale OpenReview data, and converts generated reviews into actionable to-do lists using the proposed Action:Objective[\#] format, providing structured and traceable guidance. The system integrates seamlessly into existing academic writing platforms, providing interactive interfaces for real-time feedback and revision tracking. Experimental results highlight the effectiveness of the proposed system in generating more comprehensive and useful reviews aligned with expert standards, surpassing ablated baselines and advancing transparent, human-centered scholarly assistance.
- Abstract(参考訳): 大規模言語モデル(LLM)は学術的ワークフローを自動化するための有望な機能を提供するが、学術的ピアレビューのための既存のシステムは、テキストのみの入力、限られたコンテキストグラウンド、行動可能なフィードバックの欠如によって制約されている。
本研究では,複数モーダル・コミュニティ対応のピアレビューシミュレーションのための対話型Webベースシステムを提案する。
本フレームワークは,マルチモーダルLLMを用いてテキスト情報と視覚情報を統合し,WebスケールのOpenReviewデータに基づく検索拡張生成(RAG)によるレビュー品質を高め,提案したAction:Objective[\#]フォーマットを用いて生成したレビューを動作可能なto-doリストに変換し,構造化およびトレース可能なガイダンスを提供する。
このシステムは既存の学術書記プラットフォームにシームレスに統合され、リアルタイムフィードバックとリビジョントラッキングのためのインタラクティブインターフェースを提供する。
実験結果は、専門家の基準に適合したより包括的で有用なレビューを作成、改善されたベースラインを超越し、透明で人間中心の学術支援を進める上で、提案システムの有効性を強調した。
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