論文の概要: Tact: A Zero-Cost, Browser-Based Pipeline for On-Demand Tactile Braille Storybooks
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2609.12272v1
- Date: Thu, 10 Sep 2026 23:07:06 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-09-15 07:38:31.565281
- Title: Tact: A Zero-Cost, Browser-Based Pipeline for On-Demand Tactile Braille Storybooks
- Title(参考訳): Tact: ゼロコストでブラウザベースのオン・デマンド・タクティル・点字物語用パイプライン
- Abstract要約: 提案するブラウザベースのパイプラインであるTactは、話し言葉やタイプされたストーリーのアイデアを、触覚のイラストレーションを合わせたプリント可能な点字に変換する。
我々は、工学的検証、倫理的コミットメント、制限、そしてシステムが真の盲目と低視野の読者に準備ができている前に必要とされる作業について報告する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Braille literacy among blind school-age children has fallen sharply, in part because producing illustrated braille pages still requires specialized software and trained labor. We present Tact, a browser-based pipeline that converts a spoken or typed story idea into printable braille with a matching raised tactile illustration, without an account or mandatory cost and with an offline-capable path. The paper documents the engineering history of the system: its sighted-operator ethical model; hardware rationale for consumer fused-deposition modeling; physical braille geometry and printer calibration; local, hosted, and fallback language-model paths; a deterministic Grade 1 braille translator; verified page layout and pagination; a 93-shape hand-drawn tactile illustration library; and synthesized sound design for a voice-first interface. We report engineering verification, ethical commitments, limitations, and the work required before the system is ready for real blind and low-vision readers.
- Abstract(参考訳): 視覚障害者の児童の点字リテラシーは急速に低下している。
提案するブラウザベースのパイプラインであるTactは、音声またはタイプされたストーリーのアイデアを、アカウントや必須コストを伴わず、オフラインで使用可能なパスを伴わずに、整合した触覚イラストレーションを備えた印刷可能な点字に変換する。
この論文は、その視覚的倫理モデル、消費者の融合モデルのためのハードウェア論理、物理点字幾何学とプリンタキャリブレーション、局所的、ホスト的、フォールバック言語モデルパス、決定論的グレード1点字変換器、検証されたページレイアウトとページパギンテーション、93本の手描き触覚イラストレーションライブラリ、音声ファーストインタフェースのための合成音響設計など、システムの工学的歴史を記述している。
我々は、工学的検証、倫理的コミットメント、制限、そしてシステムが真の盲目と低視野の読者に準備ができている前に必要とされる作業について報告する。
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