論文の概要: Machine Learning for Exploring Spatial Affordance Patterns
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2005.08106v1
- Date: Sat, 16 May 2020 21:12:06 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-12-02 12:57:45.729008
- Title: Machine Learning for Exploring Spatial Affordance Patterns
- Title(参考訳): 空間余裕パターン探索のための機械学習
- Authors: Boyana Buyuklieva
- Abstract要約: この論文では、オフィスフロアプランの分析に教師付きおよび教師なしのデータマイニング技術を用いている。
幾何学と関数の関係をよりよく理解することを目的としている。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.6091702876917279
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: This dissertation uses supervised and unsupervised data mining techniques to
analyse office floor plans in an attempt to gain a better understanding of
their geometry-to-function relationship. This question was deemed relevant
after a background review of the state-of-the-art in automated floor-plan
generation tools showed that such tools have been prototyped since the 1960s,
but their search space is ill-informed because there are few formalisms to
describe spatial affordance. To show and evaluate the relationship of geometry
and use, data from visual graph analysis were used to train three supervised
learners and compare these to a baseline accuracy established with a ZeroR
classifier. This showed that for the office dataset examined, visual mean depth
and integration are most tightly linked to usage and that the supervised
learning algorithm J48 can correctly predict class performance on unseen
examples to up to 79.5%. The thesis also includes an evaluation of the layout
case studies with unsupervised learners, which showed that use could not be
immediately reverse-engineered based solemnly on the VGA information to achieve
a strong cluster-to-class evaluation.
- Abstract(参考訳): この論文は、教師なし、教師なしのデータマイニング技術を用いてオフィスフロアの計画を分析し、その形状と機能の関係をよりよく理解しようとするものである。
自動フロアプラン生成ツールの背景調査の結果,1960年代以降,このようなツールがプロトタイプとして開発されたことが判明したが,空間的余裕を記述できる形式がほとんどないため,その検索スペースは不十分であった。
幾何学と使用法の関係を示すために、3人の教師付き学習者を訓練し、ZeroR分類器で確立したベースライン精度と比較した。
その結果、調査されたofficeデータセットでは、視覚的平均深度と統合が最も密接な関係にあり、教師付き学習アルゴリズムj48は、見えない例のクラスパフォーマンスを79.5%まで正確に予測できることがわかった。
この論文は、教師なし学習者によるレイアウトケーススタディの評価も含み、VGA情報に基づく厳密なリバースエンジニアリングにより、クラスタ・ツー・クラスの強力な評価を達成できないことを示した。
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