論文の概要: SARS-CoV-2 Impact on Online Teaching Methodologies and the Ed-Tech
Sector: Smile and Learn Platform Case Study
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2007.07587v1
- Date: Wed, 15 Jul 2020 10:06:51 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-05-09 11:30:35.169498
- Title: SARS-CoV-2 Impact on Online Teaching Methodologies and the Ed-Tech
Sector: Smile and Learn Platform Case Study
- Title(参考訳): SARS-CoV-2 オンライン教育方法論とエドテックセクターへの影響:スマイル&ラーニングプラットフォームケーススタディ
- Authors: Natalia Lara Nieto-M\'arquez (1 y 2), Alejandro Baldominos (3 y 4),
Almudena Gonz\'alez Petronila (2) ((1) Universidad Camilo Jos\'e Cela, (2)
Educational Department Smile and Learn Digital Creations, (3) Computer
Science Department Universidad Carlos III de Madrid, (4) Data Science
Department Smile and Learn Digital Creations)
- Abstract要約: この研究は、教育資源の例である「Smile and Learn platform」のオンライン方法論と利用傾向の重要性を分析した。
そこで,本研究では,教育支援のための異なるモデルと,そのプラットフォーム利用への影響について述べる。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 50.591267188664666
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: In the past few years, the use of new technologies and digital, educational
material has been increasing. Owing to the situation brought about in Spain by
the SARS-CoV-2 (COVID-19) pandemic, schools have closed and families were asked
to confine at home since March 2020. During this period there has been a need
of resources to be made available to the families and teachers so that they
would be able to continue their teaching practice. Consequently, this study
analyzes the importance of online methodologies and usage tendency of an
educational resource example: The Smile and Learn platform. Thereby, the study
presents the different models implemented to support education and its impact
in the use of the platform. The analyzed outcomes and their effect on education
are discussed.
- Abstract(参考訳): 近年,新しい技術やデジタル教材の利用が増加している。
スペインではSARS-CoV-2(COVID-19)パンデミックの影響で学校が閉鎖され、2020年3月以降、家庭に閉じこもりが求められている。
この期間には、家族や教師が教職を継続できるように、家族や教師が利用できるリソースが必要となってきた。
そこで本研究では,オンライン方法論の重要性と教育資源の活用傾向,すなわちsmile and learn platformについて分析する。
そこで本研究では,教育支援のための異なるモデルと,そのプラットフォーム利用への影響について述べる。
分析結果と教育への影響について考察した。
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