論文の概要: How individuals change language

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2104.10210v1
• Date: Tue, 20 Apr 2021 19:02:49 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2021-04-23 02:49:03.391211
• Title: How individuals change language
• Title（参考訳）: 個人が言語を変える方法
• Authors: Richard A Blythe and William Croft
• Abstract要約: 我々は,多種多様な個人レベルの言語行動を含む,非常に一般的な数学的モデルを導入する。 異なる仮定の下で複数の言語における定冠詞と不定冠詞の実証的な変化の可能性を比較した。 幼児期の言語習得の誤りを主眼とする言語変化の説明は、歴史的データによって非常に弱く支持されている。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 1.2437226707039446
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: Languages emerge and change over time at the population level though interactions between individual speakers. It is, however, hard to directly observe how a single speaker's linguistic innovation precipitates a population-wide change in the language, and many theoretical proposals exist. We introduce a very general mathematical model that encompasses a wide variety of individual-level linguistic behaviours and provides statistical predictions for the population-level changes that result from them. This model allows us to compare the likelihood of empirically-attested changes in definite and indefinite articles in multiple languages under different assumptions on the way in which individuals learn and use language. We find that accounts of language change that appeal primarily to errors in childhood language acquisition are very weakly supported by the historical data, whereas those that allow speakers to change incrementally across the lifespan are more plausible, particularly when combined with social network effects.
• Abstract（参考訳）: 言語は、個々の話者間の相互作用にもかかわらず、人口レベルで時間とともに出現し、変化する。 しかし、単一の話者の言語革新が言語全体の変化をいかに生み出すかを直接観察することは困難であり、多くの理論的提案が存在する。 多様な個人レベルの言語行動を含む非常に一般的な数学的モデルを導入し、それらから生じる人口レベルの変化を統計的に予測する。 このモデルにより、個人が言語を学習・使用する過程で異なる仮定の下で、複数の言語における定性的・不定性的な記事の実証的な変化の可能性を比較することができる。 幼児期の言語習得における誤りに強く訴える言語変化の報告は、歴史的データによって非常に弱く支持されているのに対し、話者が生涯にわたって段階的に変化できるものは、特にソーシャルネットワークの効果と組み合わせれば、より妥当である。

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