論文の概要: Instruction Tuning for Large Language Models: A Survey

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2308.10792v6
• Date: Wed, 16 Oct 2024 05:44:07 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2024-10-17 13:40:21.448472
• Title: Instruction Tuning for Large Language Models: A Survey
• Title（参考訳）: 大規模言語モデルのためのインストラクションチューニング:サーベイ
• Authors: Shengyu Zhang, Linfeng Dong, Xiaoya Li, Sen Zhang, Xiaofei Sun, Shuhe Wang, Jiwei Li, Runyi Hu, Tianwei Zhang, Fei Wu, Guoyin Wang,
• Abstract要約: 我々は、ITの一般的な方法論、ITデータセットの構築、ITモデルのトレーニング、異なるモダリティ、ドメイン、アプリケーションへのアプリケーションを含む、文献を体系的にレビューする。 また、ITの潜在的な落とし穴とそれに対する批判、および既存の戦略の現在の欠陥を指摘し、実りある研究の道筋を提案する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 52.86322823501338
• License:
• Abstract: This paper surveys research works in the quickly advancing field of instruction tuning (IT), a crucial technique to enhance the capabilities and controllability of large language models (LLMs). Instruction tuning refers to the process of further training LLMs on a dataset consisting of \textsc{(instruction, output)} pairs in a supervised fashion, which bridges the gap between the next-word prediction objective of LLMs and the users' objective of having LLMs adhere to human instructions. In this work, we make a systematic review of the literature, including the general methodology of IT, the construction of IT datasets, the training of IT models, and applications to different modalities, domains and applications, along with an analysis on aspects that influence the outcome of IT (e.g., generation of instruction outputs, size of the instruction dataset, etc). We also review the potential pitfalls of IT along with criticism against it, along with efforts pointing out current deficiencies of existing strategies and suggest some avenues for fruitful research. Project page: github.com/xiaoya-li/Instruction-Tuning-Survey
• Abstract（参考訳）: 本稿では,大規模言語モデル(LLM)の能力と制御性を向上するための重要な技術である,命令チューニング(IT)の急速な発展分野における研究成果について調査する。 インストラクションチューニング(インストラクションチューニング)とは、LLMの次の単語予測目標と、LLMを人間の指示に従わせるというユーザの目的とのギャップを埋める、教師付き方式で、‘textsc{(インストラクション、アウトプット)’ペアからなるデータセット上で、LLMをさらに訓練するプロセスを指す。 本研究は、ITの一般的な方法論、ITデータセットの構築、ITモデルの構築、異なるモダリティ、ドメイン、アプリケーションへのアプリケーション、およびITの結果に影響を与える側面(例えば、命令出力の生成、命令データセットのサイズなど)の分析を含む、文献の体系的なレビューを行う。 また、ITの潜在的な落とし穴とそれに対する批判、および既存の戦略の現在の欠陥を指摘し、実りある研究の道筋を提案する。 プロジェクトページ:github.com/xiaoya-li/Instruction-Tuning-Survey

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