論文の概要: Web 3.0 and a Decentralized Approach to Education
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2312.12268v1
- Date: Tue, 19 Dec 2023 15:51:26 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-12-20 15:03:59.042706
- Title: Web 3.0 and a Decentralized Approach to Education
- Title（参考訳）: web 3.0と教育への分散アプローチ
- Authors: Sarah A. Flanery, Kamalesh Mohanasundar, Christiana Chamon, Srujan D.
Kotikela, Francis K. Quek
- Abstract要約: ユーザに直接リンクされた認証情報をアップロードするために,分散ID(Decentralized Identity, DID)をWeb 3.0に統合する。
候補のアップロード履歴と検証履歴を表示するためのDID文書ベースのアクセス制御を含む。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
- Abstract: With the natural evolution of the web, the need for decentralization has
rendered the current centralized education system out of date. The student does
not "own" their credentials, as the only way their accomplishments are directly
linked to their person and considered valuable is by verification through a
stamp of an expensive, prestigious institution. However, going to a university
is no longer the only way to acquire an education; open-source learning
material is widely available and accessible through the internet. However, our
society does not deem these methods of education as verifiable if they do not
include a degree or certificate. Additionally, a valid certificate for the vast
majority of open-source courses costs a few hundred dollars to obtain. The
centralized nature of education inadvertently places students in
underprivileged communities at a disadvantage in comparison to students in
economically advantaged communities, thus a decentralized approach to education
would eliminate the vast majority of such discrepancies. In the present paper,
we integrate Decentralized Identity (DID) with Web 3.0 to upload credentials
linked directly to the user. Each credential is appended to an Ethereum
blockchain that, by design, cannot be altered once uploaded. We include DID
document based access controls to display the candidate's upload and
verification history. Finally, we utilize TLS protocols to provide a secure
connection to the internet for ensuring non-fungibility of credentials and
authentication of users.
- Abstract（参考訳）: ウェブの自然な進化に伴い、分散化の必要性は現在の中央集権教育システムを時代遅れにした。
学生は、自分の業績が直接人間と結びついており、価値あるものとみなす唯一の方法は、高価な権威ある機関の切手の検証であるとして、資格を「所有」しない。
しかし、大学に行くことが教育を受ける唯一の方法ではなく、オープンソース学習教材はインターネットを通じて広く利用でき、アクセス可能である。
しかし、我々の社会は、これらの教育方法が学位や証明書を含まない場合に検証可能であるとは考えていない。
さらに、オープンソースコースの大部分に対する有効な証明書は、取得するのに数百ドルかかる。
中央集権的な教育の性格は、経済的に有利なコミュニティの学生と比べて、特権の低いコミュニティの生徒を不利にし、教育に対する分散的なアプローチは、そのような不一致の大部分を排除している。
本稿では,ユーザに直接リンクされた認証情報をアップロードするために,分散ID(DID)をWeb 3.0に統合する。
各クレデンシャルはEthereumブロックチェーンに付加され、設計上、一度アップロードしても変更できない。
候補のアップロード履歴と検証履歴を表示するためのDID文書ベースのアクセス制御を含む。
最後に,TLSプロトコルを用いてインターネットへのセキュアな接続を提供し,ユーザの認証や認証の信頼性を確保する。
関連論文リスト
- Blockchain-enhanced Integrity Verification in Educational Content Assessment Platform: A Lightweight and Cost-Efficient Approach [0.0]
教育のデジタル化の増大は、教育コンテンツの完全性と信頼性を維持する上での課題である。
従来のシステムは、特に教師の専門的活動の評価において、データの信頼性を確保し、不正な変更を防ぐことに失敗している。
本稿では,教育資料のレビューと評価を行うためのプラットフォームであるElectronic Platform for Expertise of Content (EPEC)について紹介する。
論文 参考訳（メタデータ） (2024-09-29T23:56:57Z) - CredSec: A Blockchain-based Secure Credential Management System for University Adoption [0.08192907805418582]
本稿では,ブロックチェーンベースのセキュア認証管理システム(BCMS)を提案する。
提案したBCMSは、修正された2因子暗号化(m2FE)技術、RSA暗号システムとDNAエンコーディングを組み合わせて、認証のプライバシーを確保し、教師や学生の認証方法を強化する。
論文 参考訳（メタデータ） (2024-06-04T03:07:54Z) - IT Strategic alignment in the decentralized finance (DeFi): CBDC and digital currencies [49.1574468325115]
分散型金融(DeFi)は、ディスラプティブベースの金融インフラである。
1) DeFiの一般的なIT要素は何か?
2) DeFi における IT 戦略の整合性には,どのような要素があるのでしょう?
論文 参考訳（メタデータ） (2024-05-17T10:19:20Z) - Enhancing Trust and Privacy in Distributed Networks: A Comprehensive Survey on Blockchain-based Federated Learning [51.13534069758711]
ブロックチェーンのような分散型アプローチは、複数のエンティティ間でコンセンサスメカニズムを実装することで、魅力的なソリューションを提供する。
フェデレートラーニング(FL)は、参加者がデータのプライバシを保護しながら、協力的にモデルをトレーニングすることを可能にする。
本稿では,ブロックチェーンのセキュリティ機能とFLのプライバシ保護モデルトレーニング機能の相乗効果について検討する。
論文 参考訳（メタデータ） (2024-03-28T07:08:26Z) - Graph Attention Network-based Block Propagation with Optimal AoI and Reputation in Web 3.0 [59.94605620983965]
我々は、ブロックチェーン対応Web 3.0のための、グラフ注意ネットワーク(GAT)ベースの信頼できるブロック伝搬最適化フレームワークを設計する。
ブロック伝搬の信頼性を実現するために,主観的論理モデルに基づく評価機構を導入する。
グラフ構造化データの処理能力に優れたGATが存在することを考慮し、GATを強化学習に利用して最適なブロック伝搬軌道を得る。
論文 参考訳（メタデータ） (2024-03-20T01:58:38Z) - Student Certificate Sharing System Using Blockchain and NFTs [0.0]
本稿では,ブロックチェーンに基づく証明書共有システムを提案する。
学生は個々の機関が作成したデータに単一のプラットフォームでアクセスし、要求に応じて関連するコースのビューをフィルタリングし、証明書のメタデータをNFTとしてミントする。
論文 参考訳（メタデータ） (2023-10-30T21:45:12Z) - DocCert: Nostrification, Document Verification and Authenticity Blockchain Solution [0.08192907805418582]
多くの機関や組織は、雇用の前提条件として、資格の証明と証明を必要としている。
ほとんどのアプリケーションがオンラインで行われ、ドキュメントのコピーがアップロードされるこのデジタル時代には、従来のシグネチャとアザラシメソッドは時代遅れである。
本稿では,学生や利害関係者が検証可能な,ブロックチェーンに基づく証明システムを提案する。
論文 参考訳（メタデータ） (2023-10-13T14:23:58Z) - AI and Democracy's Digital Identity Crisis [0.0]
プライバシー保護のアイデンティティ証明は、偽造の事例を劇的に減らし、偽情報を識別しやすくし、潜在的に妨げる可能性がある。
本稿では, 政府, バイオメトリック, フェデレーション, 信頼に基づくWebなど, 検査のタイプについて論じる。
これらのシステムは、悪意あるアクターの手にAIが作用する民主主義に対する脅威のいくつかを防ぎ、アイデンティティを認証するための最良のアプローチだと考えています。
論文 参考訳（メタデータ） (2023-09-25T14:15:18Z) - Does Decentralized Learning with Non-IID Unlabeled Data Benefit from
Self Supervision? [51.00034621304361]
自己教師型学習(SSL)のレンズによるラベルなしデータによる分散学習の研究
本研究では,分散学習環境下でのコントラスト学習アルゴリズムの有効性について検討する。
論文 参考訳（メタデータ） (2022-10-20T01:32:41Z) - VeriFi: Towards Verifiable Federated Unlearning [59.169431326438676]
フェデレートラーニング(FL)は、参加者がプライベートデータを共有せずに強力なモデルを共同でトレーニングする、協調学習パラダイムである。
参加者を去るには、グローバルモデルからプライベートデータを削除するよう要求する権利がある。
フェデレートされた未学習と検証を統合した統合フレームワークであるVeriFiを提案する。
論文 参考訳（メタデータ） (2022-05-25T12:20:02Z) - Byzantine-resilient Decentralized Stochastic Gradient Descent [85.15773446094576]
分散学習システムのビザンチンレジリエンスに関する詳細な研究について述べる。
ビザンチンフォールトトレランスを用いた分散学習を支援する新しいアルゴリズムUBARを提案する。
論文 参考訳（メタデータ） (2020-02-20T05:11:04Z)
関連論文リストは本サイト内にある論文のタイトル・アブストラクトから自動的に作成しています。
指定された論文の情報です。
本サイトの運営者は本サイト（すべての情報・翻訳含む）の品質を保証せず、本サイト（すべての情報・翻訳含む）を使用して発生したあらゆる結果について一切の責任を負いません。