論文の概要: A Transdisciplinary Approach to Cybersecurity: A Framework for Encouraging Transdisciplinary Thinking
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2405.10373v1
- Date: Thu, 16 May 2024 18:12:50 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-05-20 17:42:52.328047
- Title: A Transdisciplinary Approach to Cybersecurity: A Framework for Encouraging Transdisciplinary Thinking
- Title（参考訳）: サイバーセキュリティへの学際的アプローチ:学際的思考の促進のためのフレームワーク
- Authors: Emily Kesler,
- Abstract要約: 古典的なサイバーセキュリティは、しばしばコンピュータ科学者や数学者で満たされた厳格な科学分野と見なされる。
技術開発と統合の急激なペースにより、サイバーセキュリティはコンピュータだけでなく、急速に普及しつつある。
本稿では,現代における新たな課題に取り組む上で,学際的思考を奨励し,専門家を支援する枠組みを提案する。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Classical cybersecurity is often perceived as a rigid science discipline filled with computer scientists and mathematicians. However, due to the rapid pace of technology development and integration, new criminal enterprises, new defense tactics, and the understanding of the human element, cybersecurity is quickly beginning to encompass more than just computers. Cybersecurity experts must broaden their perspectives beyond traditional disciplinary boundaries to provide the best protection possible. They must start to practice transdisciplinary cybersecurity. Taking influence from the Stakeholder Theory in business ethics, this paper presents a framework to encourage transdisciplinary thinking and assist experts in tackling the new challenges of the modern day. The framework uses the simple Think, Plan, Do approach to enable experts to develop their transdisciplinary thinking. The framework is intended to be used as an evaluation tool for existing cybersecurity practices or postures, as a development tool to engage with other disciplines to foster learning and create new methods, and as a guidance tool to encourage new ways of thinking about, perceiving, and executing cybersecurity practices. For each of those intended uses, a use case is presented as an example to showcase how the framework might be used. The ultimate goal of this paper is not the framework but transdisciplinary thinking. By using the tool presented here and developing their own transdisciplinary thinking, cybersecurity experts can be better prepared to face cybersecurity's unique and complex challenges.
- Abstract（参考訳）: 古典的なサイバーセキュリティは、しばしばコンピュータ科学者や数学者で満たされた厳格な科学分野と見なされる。
しかし、技術開発と統合の急激なペース、新しい犯罪組織、新しい防衛戦術、そして人間の要素の理解により、サイバーセキュリティはコンピュータだけでなく、急速に普及しつつある。
サイバーセキュリティの専門家は、可能な限り最高の保護を提供するために、従来の懲戒的境界を越えてその視点を広げなければならない。
彼らは学際的なサイバーセキュリティの実践を始めなければならない。
本稿では,ビジネス倫理におけるStakeholder Theoryの影響を生かして,現代における新たな課題に取り組むための学際的思考を奨励し,専門家を支援する枠組みを提案する。
このフレームワークはシンプルなThink, Plan, Doアプローチを使って、専門家が学際的思考を開発できるようにする。
このフレームワークは、既存のサイバーセキュリティプラクティスや姿勢の評価ツールとして、学習を奨励し、新しいメソッドを作成するための他の規律と協業するための開発ツールとして、また、サイバーセキュリティプラクティスについての新しい考え方、知覚、実行を奨励するためのガイダンスツールとして使用されることを意図している。
それぞれのユースケースについて、ユースケースを例に示して、フレームワークの使用方法を示す。
本論文の最終的な目標は,フレームワークではなく,学際的思考である。
ここで提示されたツールを使用して、独自の学際的思考を開発することで、サイバーセキュリティの専門家は、サイバーセキュリティの独特で複雑な課題に直面する準備が整うことができる。
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