論文の概要: A systematic review and analysis of the viability of virtual reality (VR) in construction work and education
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2408.01450v1
- Date: Tue, 23 Jul 2024 19:12:08 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-08-19 04:59:02.227249
- Title: A systematic review and analysis of the viability of virtual reality (VR) in construction work and education
- Title（参考訳）: 建設作業と教育における仮想現実(VR)の実現可能性に関する体系的レビューと分析
- Authors: Zia Ud Din, Payam Mohammadi, Rachael Sherman,
- Abstract要約: 本稿では,建設業界における学習成果と運用効率を高めるために,仮想現実(VR)技術の実用性について検討する。
この論文は、Web of Science、ERIC、Scopusなどのデータベースから、36の査読論文を分析した。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.16385815610837165
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: This systematic review explores the viability of virtual reality (VR) technologies for enhancing learning outcomes and operational efficiency within the construction industry. This study evaluates the current integration of VR in construction education and practice. Employing the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines, this review analyzed 36 peer-reviewed journal articles from databases such as the Web of Science, ERIC, and Scopus. The methodology focused on identifying, appraising, and synthesizing all relevant studies to assess the effectiveness of VR applications in construction-related fields. This review highlights that VR significantly enhances learning by providing immersive interactive simulations that improve the understanding of every complex construction process, such as structural elements or tunnel-boring machine operations. This review contributes by systematically compiling and evaluating evidence on using VR in construction, which has seen a limited comprehensive analysis. It provides practical examples of how VR can revolutionize education and work.
- Abstract（参考訳）: 本稿では,建設業界における学習成果と運用効率を高めるために,仮想現実(VR)技術の実用性について検討する。
本研究は、建設教育と実践におけるVRの現在の統合について評価する。
The Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Guidelinesを用いて、Web of Science, ERIC, Scopusなどのデータベースから36の査読論文を分析した。
この方法論は、建設関連分野におけるVRアプリケーションの有効性を評価するために、関連するすべての研究を特定し、評価し、合成することに焦点を当てた。
このレビューでは、構造要素やトンネルボーリングマシン操作といった複雑な建設プロセスの理解を改善する没入型インタラクティブシミュレーションを提供することで、VRが学習を著しく向上させることを強調している。
このレビューは、建設におけるVRの使用に関する証拠を体系的にコンパイルし、評価することで貢献する。
それは、VRが教育と仕事に革命をもたらす実践的な例を提供する。
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