論文の概要: Der Weg zur digitalen Arbeitsmappe: Digitales Prüfungswesen mit Zertifizierung
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2408.09184v1
- Date: Sat, 17 Aug 2024 12:21:37 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-08-20 21:50:21.965029
- Title: Der Weg zur digitalen Arbeitsmappe: Digitales Prüfungswesen mit Zertifizierung
- Title（参考訳）: 世界のデジタル化をめざして : デジタル化をめざして
- Authors: Martin Becke, Julia Padberg,
- Abstract要約: 本研究の目的は,学生のパフォーマンスを記録・評価するための代替手法を提案することである。
意図された結果は、作業サンプルを備えたデジタルポートフォリオである。
このアプローチはブロックチェーンとウォレット/リポジトリに基づいており、最も広い意味ではスマートコントラクトの実装に基づいている。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
- Abstract: The aim of the work is to present an alternative approach to recording and evaluating student performance that enables sustainable performance recording with the possibility of integrating practical components in particular. The intended result is a digital portfolio with work samples - and not just certificates, which can be understood as a portfolio examination in the context of academic assessment. This is more about the recording, evaluation and certification of learning progress and competencies than the selective evaluation of a performance review, as is the case today, for example, with the submission of final theses. The idea is to expand and later replace final papers and performance tests, particularly in higher semesters, and instead introduce electronically recorded portfolio examinations - based on the example of teaching projects. Technologically, the approach is based on blockchain and wallets/repositories and, in the broadest sense, on an implementation of smart contracts. The technological approach of smart contracts enables a high degree of traceability and transparency with little administrative effort. It also offers secure certification of services by the provider. It should be clearly stated that neither the portfolio examination nor the administration of academic achievements with smart contracts is the original idea, but rather the change in the recording of academic achievements towards an alternative approach to the recording and evaluation of student performance, which enables sustainable performance recording with the possibility of integrating practical components in particular. The desired result is a digital portfolio with work samples. The primary aim of this idea sketch is to develop an individualized performance record for students, which can also contribute to making performance more transparent and comprehensible.
- Abstract（参考訳）: 本研究の目的は,学生のパフォーマンスを記録・評価するための代替手法を提案することである。
意図された結果は、作業サンプルを備えたデジタルポートフォリオであり、単に証明書ではなく、学術的評価の文脈におけるポートフォリオ検査として理解することができる。
これは、例えば、最終事項の提出などのように、パフォーマンスレビューの選択的な評価よりも、学習の進歩と能力の記録、評価、認定に関するものである。
最終的な論文やパフォーマンステスト、特に高等学院での拡張と置き換え、代わりに教育プロジェクトの例に基づいて電子的に記録されたポートフォリオ試験を導入することを目的としている。
技術的には、このアプローチはブロックチェーンとウォレット/リポジトリに基づいており、最も広い意味ではスマートコントラクトの実装に基づいている。
スマートコントラクトの技術的アプローチは、管理努力の少ない高いトレーサビリティと透明性を実現する。
また、プロバイダによるサービスのセキュアな認証も提供する。
ポートフォリオ審査やスマートコントラクトによる学術的成果の管理は元々の考え方ではなく、特に実践的な要素を取り入れた持続的な演奏記録を可能にする、学生のパフォーマンスの録音・評価への代替アプローチに向けた学術的成果の記録の変更である。
望ましい結果は、作業サンプルを備えたデジタルポートフォリオです。
このアイデアスケッチの主な目的は、学生の個人化されたパフォーマンス記録を作ることであり、それによってパフォーマンスをより透明で理解しやすいものにすることにも貢献できる。
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