論文の概要: Underutilization of Syntactic Processing by Chinese Learners of English in Comprehending English Sentences, Evidenced from Adapted Garden-Path Ambiguity Experiment

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2501.00030v1
• Date: Sat, 21 Dec 2024 01:32:10 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2025-01-05 21:12:40.797289
• Title: Underutilization of Syntactic Processing by Chinese Learners of English in Comprehending English Sentences, Evidenced from Adapted Garden-Path Ambiguity Experiment
• Title（参考訳）: 相反する英語文における中国語学習者による統語処理のアンダーユース化 : 適応型ガーデンパスあいまいさ実験から
• Authors: Jiapeng Xu,
• Abstract要約: 本研究は, 統語処理の非活用を, 統語的観点から強調する。 この研究は、部分的および完全という2種類のパーシングアンダーユーティライゼーションを識別する。 構文処理を文理解に完全に統合する新しい構文解析法の開発の基礎を築いた。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
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• Abstract: Many studies have revealed that sentence comprehension relies more on semantic processing than on syntactic processing. However, previous studies have predominantly emphasized the preference for semantic processing, focusing on the semantic perspective. In contrast, this current study highlights the under-utilization of syntactic processing, from a syntactic perspective. Based on the traditional garden-path experiment, which involves locally ambiguous but globally unambiguous sentences, this study's empirical experiment innovatively crafted an adapted version featuring semantically ambiguous but syntactically unambiguous sentences to meet its specific research objective. This experiment, involving 140 subjects, demonstrates through descriptive and inferential statistical analyses using SPSS, Graph Pad Prism, and Cursor that Chinese learners of English tend to under-utilize syntactic processing when comprehending English sentences. The study identifies two types of parsing under-utilization: partial and complete. Further exploration reveals that trial and error in syntactic processing contributes to both. Consequently, this study lays a foundation for the development of a novel parsing method designed to fully integrate syntactic processing into sentence comprehension, thereby enhancing the level of English sentence comprehension for Chinese learners of English.
• Abstract（参考訳）: 多くの研究が、文理解は構文処理よりも意味処理に依存していることを明らかにしている。 しかし、従来の研究では、意味的視点に焦点をあてて、意味的処理の好みを主に強調してきた。 これとは対照的に,本研究では,統語処理の未活用を,統語的観点から強調している。 この実験は、局所的不明瞭だがグローバル的不明瞭な文を含む伝統的な庭道実験に基づいて、意味的不明瞭だが構文的に不明瞭な文を特徴とする適応版を革新的に製作し、その特定の研究目的を満たす。 この実験は140人の被験者を対象とし,SPSS,Graph Pad Prism,Cursorを用いて記述的および推論的統計分析を行い,中国語学習者が英語文を解釈する際に構文処理を過小評価する傾向があることを示した。 この研究は、部分的および完全という2種類のパーシングアンダーユーティライゼーションを識別する。 さらなる探索により、構文処理における試行錯誤が両者に寄与することが明らかとなった。 そこで本研究では,構文処理を文理解に完全に統合し,中国語学習者を対象とした英語文理解のレベルを高めることを目的とした,新しい構文解析手法の開発の基礎を築いた。

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