論文の概要: PaperTok: Exploring the Use of Generative AI for Creating Short-form Videos for Research Communication

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2601.18218v1
• Date: Mon, 26 Jan 2026 07:08:57 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2026-01-27 15:23:08.714119
• Title: PaperTok: Exploring the Use of Generative AI for Creating Short-form Videos for Research Communication
• Title（参考訳）: PaperTok: 研究コミュニケーションのための短いビデオ作成のための生成AIの利用を探る
• Authors: Meziah Ruby Cristobal, Hyeonjeong Byeon, Tze-Yu Chen, Ruoxi Shang, Donghoon Shin, Ruican Zhong, Tony Zhou, Gary Hsieh,
• Abstract要約: PaperTokは、スクリプトオプションと対応するオーディオヴィジュアルコンテンツをソースペーパーから生成することで、最初の創造的な作業を自動化するエンドツーエンドシステムである。 混合メソッドのユーザスタディとクラウドソースによる評価は、PaperTokのワークフローが、研究者がエンゲージメントで有益なショートフォームビデオを作成するのに役立つことを示している。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 12.279145206134132
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: The dissemination of scholarly research is critical, yet researchers often lack the time and skills to create engaging content for popular media such as short-form videos. To address this gap, we explore the use of generative AI to help researchers transform their academic papers into accessible video content. Informed by a formative study with science communicators and content creators (N=8), we designed PaperTok, an end-to-end system that automates the initial creative labor by generating script options and corresponding audiovisual content from a source paper. Researchers can then refine based on their preferences with further prompting. A mixed-methods user study (N=18) and crowdsourced evaluation (N=100) demonstrate that PaperTok's workflow can help researchers create engaging and informative short-form videos. We also identified the need for more fine-grained controls in the creation process. To this end, we offer implications for future generative tools that support science outreach.
• Abstract（参考訳）: 学術研究の普及は重要であるが、研究者はショートフォームビデオのような人気メディア向けのエンゲージメントなコンテンツを作るための時間とスキルを欠いていることが多い。 このギャップに対処するために、私たちは、研究者が学術論文をアクセス可能なビデオコンテンツに変換するのを助けるために、生成AIの使用について検討する。 科学コミュニケーションとコンテンツクリエーター(N=8)によるフォーマティブな研究により、私たちは、スクリプトオプションと対応するオーディオヴィジュアルコンテンツをソースペーパーから生成することで、最初の創造作業を自動化するエンドツーエンドシステムであるPaperTokを設計した。 研究者たちは、自分の好みに基づいて、さらなるプロンプトで洗練することができる。 混合メソッドユーザスタディ(N=18)とクラウドソース評価(N=100)は、PaperTokのワークフローが、研究者がエンゲージメントで情報的なショートフォームビデオを作成するのに役立つことを実証している。 生成プロセスにおいて、よりきめ細かいコントロールの必要性も確認しました。 この目的のために、我々は科学のアウトリーチを支援する将来的な生成ツールについて示唆する。

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