論文の概要: Human-AI Collaboration Reconfigures Group Regulation from Socially Shared to Hybrid Co-Regulation
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2604.08344v1
- Date: Thu, 09 Apr 2026 15:15:32 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-04-10 18:34:05.986522
- Title: Human-AI Collaboration Reconfigures Group Regulation from Socially Shared to Hybrid Co-Regulation
- Title(参考訳): ソーシャル共有からハイブリッドコレギュレーションへ
- Authors: Yujing Zhang, Xianghui Meng, Shihui Feng, Jionghao Lin,
- Abstract要約: ジェネレーティブAI(GenAI)は、コラボレーション学習でますます使われているが、グループによるコラボレーションの規制方法への影響はいまだ不明である。
並列群ランダム化実験において,Human-AIグループとHuman-Humanグループ間の協調的規制を比較した。
その結果、GenAIの可用性は、主に社会的に共有される形式から、よりハイブリッドな共規制形式へと規制を移行した。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 3.4887270717707914
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Generative AI (GenAI) is increasingly used in collaborative learning, yet its effects on how groups regulate collaboration remain unclear. Effective collaboration depends not only on what groups discuss, but on how they jointly manage goals, participation, strategy use, monitoring, and repair through co-regulation and socially shared regulation. We compared collaborative regulation between Human-AI and Human-Human groups in a parallel-group randomised experiment with 71 university students completing the same collaborative tasks with GenAI either available or unavailable. Focusing on human discourse, we used statistical analyses to examine differences in the distribution of collaborative regulation across regulatory modes, regulatory processes, and participatory focuses. Results showed that GenAI availability shifted regulation away from predominantly socially shared forms towards more hybrid co-regulatory forms, with selective increases in directive, obstacle-oriented, and affective regulatory processes. Participatory-focus distributions, however, were broadly similar across conditions. These findings suggest that GenAI reshapes the distribution of regulatory responsibility in collaboration and offer implications for the human-centred design of AI-supported collaborative learning.
- Abstract(参考訳): ジェネレーティブAI(GenAI)は、コラボレーション学習でますます使われているが、グループによるコラボレーションの規制方法への影響はいまだ不明である。
効果的なコラボレーションは、どのグループについて議論するかだけでなく、共同規制と社会的に共有される規制を通じて、目標、参加、戦略利用、監視、修復を共同で管理する方法にも依存する。
我々は、71人の大学生を対象に、Human-AIグループとHuman-Humanグループ間の協調的規制を並列グループランダム化実験で比較した。
人談に着目して,規制モード,規制プロセス,参加焦点間の協調的規制の分布の差異を統計的に分析した。
その結果、GenAIは、主に社会的に共有される形態から、よりハイブリッドな共調節形態へと規制を移行し、ディレクティブ、障害指向、感情的な規制プロセスの選択的増加が見られた。
しかし, 参加焦点分布は条件によって大きく類似していた。
これらの結果から,GenAIは協調作業における規制的責任の分散を肯定し,AIによる協調学習の人間中心設計に影響を及ぼすことが示唆された。
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