Fugu-MT 論文翻訳(概要): An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes

論文の概要: An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes

arxiv url: http://arxiv.org/abs/2004.05886v1
Date: Fri, 10 Apr 2020 06:50:35 GMT
ステータス: 処理完了
システム内更新日: 2022-12-14 21:19:35.234643
Title: An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes
Title（参考訳）: 育児リズム学習のためのasd子どもによる模倣ゲームの実装
Authors: Sao Mai Nguyen, Nathalie Collot-Lavenne (CHU - BREST), Christophe Lohr (INFO), S\'ebastien Guillon (IMT Atlantique), Patricio Tula (IMT Atlantique), Alvaro Paez (IMT Atlantique), Mouad Bouaida (IMT Atlantique), Arthus Anin (IMT Atlantique), Saad El Qacemi (IMT Atlantique)
Abstract要約: 本研究の目的は,ロボットによる模倣ゲームが子どもの興味を喚起し,臨床活動に有効なツールとなるかどうかを検討することである。
参考スコア（独自算出の注目度）: 0.8431877864777442
License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
Abstract: Previous studies have suggested that being imitated by an adult is an effective intervention with children with autism and developmental delay. The purpose of this study is to investigate if an imitation game with a robot can arise interest from children and constitute an effective tool to be used in clinical activities. In this paper, we describe the design of our nursery rhyme imitation game, its implementation based on RGB image pose recognition and the preliminary tests we performed.
Abstract（参考訳）: これまでの研究では、成人に模倣されることが自閉症と発達遅延を持つ子供に対する効果的な介入であることが示唆されている。本研究の目的は,ロボットによる模倣ゲームが子どもの興味を喚起し,臨床活動に有効なツールとなるかどうかを検討することである。本稿では,我々が実施したrgb画像ポーズ認識に基づく保育園ライム模倣ゲームの設計,その実装と予備テストについて述べる。

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