論文の概要: Interpolation-based semi-supervised learning for object detection
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2006.02158v2
- Date: Tue, 29 Dec 2020 22:41:50 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-11-25 18:13:00.102767
- Title: Interpolation-based semi-supervised learning for object detection
- Title(参考訳): 補間型半教師付き学習による物体検出
- Authors: Jisoo Jeong, Vikas Verma, Minsung Hyun, Juho Kannala, Nojun Kwak
- Abstract要約: オブジェクト検出のための補間に基づく半教師付き学習手法を提案する。
提案した損失は、半教師付き学習と教師付き学習の性能を劇的に向上させる。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 44.37685664440632
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Despite the data labeling cost for the object detection tasks being
substantially more than that of the classification tasks, semi-supervised
learning methods for object detection have not been studied much. In this
paper, we propose an Interpolation-based Semi-supervised learning method for
object Detection (ISD), which considers and solves the problems caused by
applying conventional Interpolation Regularization (IR) directly to object
detection. We divide the output of the model into two types according to the
objectness scores of both original patches that are mixed in IR. Then, we apply
a separate loss suitable for each type in an unsupervised manner. The proposed
losses dramatically improve the performance of semi-supervised learning as well
as supervised learning. In the supervised learning setting, our method improves
the baseline methods by a significant margin. In the semi-supervised learning
setting, our algorithm improves the performance on a benchmark dataset (PASCAL
VOC and MSCOCO) in a benchmark architecture (SSD).
- Abstract(参考訳): 対象検出タスクのデータラベリングコストは分類タスクよりも大幅に大きいにもかかわらず、対象検出のための半教師付き学習手法はあまり研究されていない。
本稿では,従来の補間正規化(ir)を物体検出に直接適用することで生じる問題を考慮し,解決する補間型半教師付き物体検出学習法(isd)を提案する。
我々は、IRで混合された両方のオリジナルパッチのオブジェクト性スコアに基づいて、モデルの出力を2つのタイプに分割する。
次に、教師なしの方法で各型に適した別個の損失を適用する。
提案する損失は,半教師付き学習と教師付き学習のパフォーマンスを劇的に向上させる。
教師付き学習環境において,本手法はベースライン手法を大幅に改善する。
半教師あり学習環境において,本アルゴリズムはベンチマークアーキテクチャ(ssd)におけるベンチマークデータセット(pascal vocとmscoco)の性能を向上させる。
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