論文の概要: Ethical behavior in humans and machines -- Evaluating training data
quality for beneficial machine learning
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2008.11463v1
- Date: Wed, 26 Aug 2020 09:48:38 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-10-24 21:21:00.116904
- Title: Ethical behavior in humans and machines -- Evaluating training data
quality for beneficial machine learning
- Title(参考訳): 人間と機械の倫理行動 -- 機械学習のためのトレーニングデータ品質の評価
- Authors: Thilo Hagendorff
- Abstract要約: 本研究では、教師付き機械学習アプリケーションのためのデータ品質の新しい次元について述べる。
本研究の目的は、その行動の倫理的評価に基づいて、トレーニングデータをどのように選択できるかを説明することである。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Machine behavior that is based on learning algorithms can be significantly
influenced by the exposure to data of different qualities. Up to now, those
qualities are solely measured in technical terms, but not in ethical ones,
despite the significant role of training and annotation data in supervised
machine learning. This is the first study to fill this gap by describing new
dimensions of data quality for supervised machine learning applications. Based
on the rationale that different social and psychological backgrounds of
individuals correlate in practice with different modes of
human-computer-interaction, the paper describes from an ethical perspective how
varying qualities of behavioral data that individuals leave behind while using
digital technologies have socially relevant ramification for the development of
machine learning applications. The specific objective of this study is to
describe how training data can be selected according to ethical assessments of
the behavior it originates from, establishing an innovative filter regime to
transition from the big data rationale n = all to a more selective way of
processing data for training sets in machine learning. The overarching aim of
this research is to promote methods for achieving beneficial machine learning
applications that could be widely useful for industry as well as academia.
- Abstract(参考訳): 学習アルゴリズムに基づくマシンの振る舞いは、異なる品質のデータへの露出によって大きく影響される。
これまでのところ、これらの品質は、教師付き機械学習におけるトレーニングとアノテーションデータの重要な役割にもかかわらず、技術的な用語だけで測定されるが、倫理的なものではない。
これは、教師付き機械学習アプリケーションのためのデータ品質の新しい次元を記述することで、このギャップを埋める最初の研究である。
個人の社会的背景と心理的背景が、人間とコンピュータの相互作用の異なるモードと実際に相関していることの理論的根拠に基づいて、デジタル技術を用いて個人が残した行動データの様々な品質が、機械学習アプリケーションの開発に社会的に関連しているという倫理的視点から説明する。
本研究の具体的な目的は,その起源の行動の倫理的評価に基づいて,トレーニングデータの選択方法を説明することであり,ビッグデータ理論n = allから,機械学習におけるトレーニングセットのより選択的なデータ処理方法に移行するための,革新的なフィルタレジームを確立することである。
この研究の全体的な目的は、産学だけでなく産学にも広く役立つ有用な機械学習アプリケーションを達成するための方法を促進することである。
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