論文の概要: Green IT as a tool for design cloud-oriented sustainable learning environment of a higher education institution

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2012.07744v1
• Date: Thu, 10 Dec 2020 14:25:01 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2023-04-21 05:28:38.783434
• Title: Green IT as a tool for design cloud-oriented sustainable learning environment of a higher education institution
• Title（参考訳）: 高等教育機関におけるクラウド指向型持続可能な学習環境設計ツールとしてのグリーンIT
• Authors: Tetiana Vakaliuk, Dmitry Antoniuk, Andrii Morozov, Mariia Medvedieva, and Mykhailo Medvediev
• Abstract要約: 本稿では,高等教育機関のためのクラウド指向の持続可能な学習環境を設計するためのツールとして,グリーンITの利用を提案する。 クラウドLMSを用いた高等教育機関のクラウド指向型持続可能な学習環境のモデルを提案する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: The paper proposes the use of green IT as a tool for designing a cloud-oriented sustainable learning environment for a higher education institution. The article substantiates the expediency of designing such an environment as a prerequisite for the sustainable development of Ukraine. It is established that one of the goals of Ukraine's sustainable development for 2030 is to provide fair quality education and to promote lifelong learning opportunities for all. Green IT is a set of approaches related to sustainable computing and information technology. The work of foreign scientists was analyzed, which considered the issues of designing the learning environment using green computing. As a result, Cloud LMS has been established that cloud LMS is a type of green IT and can serve as a tool for designing a cloud-oriented sustainable learning environment of a higher education institution. A model of a cloud-oriented sustainable learning environment of a higher education institution using cloud LMS is proposed. The application of a cloud-oriented sustainable learning environment will provide such capabilities: keep electronic journals; use on-line services; conduct correspondence, assessment of knowledge on-line; and more. And all of the above is the key to a sustainable development of the learning environment.
• Abstract（参考訳）: 本稿では,高等教育機関のためのクラウド指向の持続可能な学習環境を設計するためのツールとして,グリーンITの利用を提案する。 この記事は、ウクライナの持続可能な発展のための前提条件として、そのような環境を設計することの迅速さを強調する。 2030年のウクライナの持続可能な発展の目標の1つは、公正な質の教育を提供し、生涯学習の機会を促進することである。 Green ITは、持続可能なコンピューティングと情報技術に関連する一連のアプローチである。 海外の科学者の業績を分析し,グリーンコンピューティングを用いた学習環境設計の問題を検討した。 その結果、cloud lmsはグリーンitの一種であり、高等教育機関のクラウド指向の持続可能な学習環境を設計するためのツールとして機能できることが確立された。 クラウドLMSを用いた高等教育機関のクラウド指向型持続可能な学習環境のモデルを提案する。 クラウド指向の持続可能な学習環境の応用は、電子ジャーナルの維持、オンラインサービスの利用、対応の実施、オンライン知識の評価などを提供する。 そして、これらすべてが、学習環境の持続可能な発展の鍵です。

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