論文の概要: Educators, Solicitors, Flamers, Motivators, Sympathizers: Characterizing
Roles in Online Extremist Movements
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2105.08827v1
- Date: Tue, 18 May 2021 20:55:11 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-03-30 19:39:43.902876
- Title: Educators, Solicitors, Flamers, Motivators, Sympathizers: Characterizing
Roles in Online Extremist Movements
- Title（参考訳）: 教育者、ソリケーター、フラマー、モチベーター、共感者:オンラインエクストリーム運動における役割の特徴
- Authors: Shruti Phadke, Tanushree Mitra
- Abstract要約: 我々は、教育者、ソリケーター、フレイラー、モチベーター、同調者という、過激派活動を取り巻く5つの役割を特定できる。
我々は,フレイラーやモチベーターは高い確率で交感神経に移行できるのに対して,運動,教育者,ソリケーターの役割はより安定していることがわかった。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 9.89901717499058
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: Social media provides the means by which extremist social movements, such as
white supremacy and anti LGBTQ, thrive online. Yet, we know little about the
roles played by the participants of such movements. In this paper, we
investigate these participants to characterize their roles, their role
dynamics, and their influence in spreading online extremism. Our participants,
online extremist accounts, are 4,876 public Facebook pages or groups that have
shared information from the websites of 289 Southern Poverty Law Center
designated extremist groups. By clustering the quantitative features followed
by qualitative expert validation, we identify five roles surrounding extremist
activism: educators, solicitors, flamers, motivators, sympathizers. For
example, solicitors use links from extremist websites to attract donations and
participation in extremist issues, whereas flamers share inflammatory extremist
content inciting anger. We further investigate role dynamics such as, how
stable these roles are over time and how likely will extremist accounts
transition from one role into another. We find that roles core to the movement,
educators and solicitors, are more stable, while flamers and motivators can
transition to sympathizers with high probability. We further find that
educators and solicitors exert the most influence in triggering extremist link
posts, whereas flamers are influential in triggering the spread of information
from fake news sources. Our results help in situating various roles on the
trajectory of deeper engagement into the extremist movements and understanding
the potential effect of various counter extremism interventions. Our findings
have implications for understanding how online extremist movements flourish
through participatory activism and how they gain a spectrum of allies for
mobilizing extremism online.
- Abstract（参考訳）: ソーシャルメディアは、白人至上主義や反LGBTQのような過激派社会運動がオンラインで繁栄する手段を提供する。
しかし、このような動きの参加者が果たす役割についてはほとんど分かっていない。
本稿では,これらの参加者が果たす役割,役割のダイナミクス,オンライン過激主義の普及に与える影響について考察する。
当社の参加者は、オンライン過激派アカウントであり、公開Facebookページ4,876人、あるいは289Southern Poverty Law Centerのウェブサイトから情報を共有しているグループです。
定量的特徴のクラスタ化と質的専門家による検証により,教育者,ソリケータ,フレイラー,モチベータ,交感神経の5つの役割を同定した。
例えば、ソリケーターは過激派ウェブサイトからのリンクを使って寄付を集め、過激派問題に参加する一方、フレイラーは過激派コンテンツを共有して怒りを喚起する。
我々はさらに,これらの役割の安定性や,過激なアカウントがある役割から別の役割へと移行する可能性など,役割のダイナミクスについても調査する。
フライヤーとモチベーションは高い確率で同調者に移行することができるが、運動、教育者、事務員にとっての役割はより安定している。
さらに、教育者やソリテーターが過激なリンク投稿をトリガーするのに対して、フレイラーはフェイクニュースソースからの情報の拡散に影響を及ぼす。
本研究は,過激派運動への深い関与の軌跡に様々な役割を担い,様々な反過激派介入の可能性を理解する上で有効である。
本研究は, オンライン過激主義運動が参加活動を通じてどのように発展していくのか, オンライン過激主義を動員するために, どのように同盟関係を築いていくのかを理解することにつながる。
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