論文の概要: Implementing a Chatbot Solution for Learning Management System
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2206.13187v2
- Date: Thu, 30 Jun 2022 15:58:40 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-07-01 11:36:33.762870
- Title: Implementing a Chatbot Solution for Learning Management System
- Title（参考訳）: 学習管理システムのためのチャットボットソリューションの実装
- Authors: Dimitrios Chaskopoulos, Jonas Eilertsen H{\ae}gdahl, Petter Sagvold,
Claire Trinquet, Maryam Edalati
- Abstract要約: 今日チャットボットが直面する最大の問題は、人間の言語を模倣することだ。
エクストリームプログラミング手法はChatterBot、Pyside2、Webスクレイピング、TampermonkeyをBlackboardに統合するために選択された。
我々は、AIボットを教育環境に統合する可能性を示した。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Innovation is a key component in trying new solutions for the students to
learn efficiently and in ways that correspond to their own experience, where
chatbots are one of these new solutions. One of the main problem that chatbots
face today is to mimic human language, where they try to find the best answer
to an input, which is not how a human conversation usually works, rather taking
into account the previous messages and building onto them. Extreme programming
methodology was chosen to use integrate ChatterBot, Pyside2, web scraping and
Tampermonkey into Blackboard as a test case. Problems occurred with the bot and
more training was needed for the bot to work perfectly, but the integration and
web scraping worked, giving us a chatbot that was able to talk with. We showed
the plausibility of integrating an AI bot in an educational setting.
- Abstract（参考訳）: イノベーションは、生徒が効率的に学習するための新しいソリューションを試す上で重要な要素であり、チャットボットがこれらの新しいソリューションの1つである自身の経験に対応する方法である。
今日チャットボットが直面する主な問題の1つは、人間の言語を模倣することであり、入力に対する最良の答えを見つけようとする。
エクストリームプログラミング手法は、ChatterBot、Pyside2、Webスクレイピング、TampermonkeyをテストケースとしてBlackboardに統合するために選択された。
ボットで問題が発生し、ボットが完璧に動作するためにはより多くのトレーニングが必要でしたが、統合とWebスクレイピングがうまくいきました。
我々は、AIボットを教育環境に統合する可能性を示した。
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