論文の概要: Conversational agents for learning foreign languages -- a survey
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2011.07901v1
- Date: Mon, 16 Nov 2020 12:27:02 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-09-25 00:50:12.139276
- Title: Conversational agents for learning foreign languages -- a survey
- Title(参考訳): 外国語学習のための会話エージェント -調査-
- Authors: Jasna Petrovic, Mladjan Jovanovic
- Abstract要約: 会話の実践は、すべての言語学習者には不可欠だが、十分な知識と非常に高価なものを得ることは困難である。
本稿では,言語学習のためのチャットボットの概要,既存のアプローチを批判的に分析し,今後の課題について論じる。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Conversational practice, while crucial for all language learners, can be
challenging to get enough of and very expensive. Chatbots are computer programs
developed to engage in conversations with humans. They are designed as software
avatars with limited, but growing conversational capability. The most natural
and potentially powerful application of chatbots is in line with their
fundamental nature - language practice. However, their role and outcomes within
(in)formal language learning are currently tangential at best. Existing
research in the area has generally focused on chatbots' comprehensibility and
the motivation they inspire in their users. In this paper, we provide an
overview of the chatbots for learning languages, critically analyze existing
approaches, and discuss the major challenges for future work.
- Abstract(参考訳): 会話の実践は、すべての言語学習者にとって不可欠であるが、十分かつ非常に高価になるには困難である。
チャットボット(Chatbot)は、人間と会話するコンピュータプログラムである。
それらは限定的ではあるが会話能力が増大するソフトウェアアバターとして設計されている。
チャットボットの最も自然で、潜在的に強力な応用は、その基本的な性質である言語実践に則っている。
しかし、(イン)形式言語学習における彼らの役割と成果は、現在、最も接している。
既存の研究は、チャットボットの理解度とユーザーを刺激する動機に焦点を当てている。
本稿では,言語学習のためのチャットボットの概要を述べるとともに,既存のアプローチを批判的に分析し,今後の課題について論じる。
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