論文の概要: ChatGPT: The End of Online Exam Integrity?
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2212.09292v1
- Date: Mon, 19 Dec 2022 08:15:16 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-12-20 14:41:24.245697
- Title: ChatGPT: The End of Online Exam Integrity?
- Title（参考訳）: chatgpt: オンライン試験の完全性は終わりか?
- Authors: Teo Susnjak
- Abstract要約: 本研究では,最近開発された人工知能(AI)エージェントであるChatGPTの高レベル認知タスクの実行能力を評価した。
オンライン試験における学術的不正行為のツールとしてChatGPTが使われる可能性への懸念が高まっている。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: This study evaluated the ability of ChatGPT, a recently developed artificial
intelligence (AI) agent, to perform high-level cognitive tasks and produce text
that is indistinguishable from human-generated text. This capacity raises
concerns about the potential use of ChatGPT as a tool for academic misconduct
in online exams. The study found that ChatGPT is capable of exhibiting critical
thinking skills and generating highly realistic text with minimal input, making
it a potential threat to the integrity of online exams, particularly in
tertiary education settings where such exams are becoming more prevalent.
Returning to invigilated and oral exams could form part of the solution, while
using advanced proctoring techniques and AI-text output detectors may be
effective in addressing this issue, they are not likely to be foolproof
solutions. Further research is needed to fully understand the implications of
large language models like ChatGPT and to devise strategies for combating the
risk of cheating using these tools. It is crucial for educators and
institutions to be aware of the possibility of ChatGPT being used for cheating
and to investigate measures to address it in order to maintain the fairness and
validity of online exams for all students.
- Abstract（参考訳）: 本研究では、最近開発された人工知能(ai)エージェントであるchatgptが、高度な認知タスクを実行し、人間の生成したテキストと区別できないテキストを生成する能力を評価した。
この能力は、オンライン試験における学術的不正行為のツールとしてのChatGPTの潜在的な使用に対する懸念を高める。
研究によれば、chatgptは批判的な思考スキルを発揮でき、最小限のインプットで非常に現実的なテキストを生成することが可能であり、オンライン試験の完全性を脅かす可能性がある。
心電図や経口検査に戻すことはソリューションの一部となり得るが、高度なプロクター技術とAIテキスト出力検出器はこの問題に対処するのに有効であるかもしれない。
さらに研究は、ChatGPTのような大規模言語モデルの影響を十分に理解し、これらのツールを使用した不正行為のリスクに対処するための戦略を考案するために必要である。
教育者や機関は、ChatGPTが不正行為に使用される可能性を認識し、全学生に対するオンライン試験の公平性と妥当性を維持するために、その対策を検討することが重要である。
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