論文の概要: ChatGPT in Research and Education: Exploring Benefits and Threats
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2411.02816v1
- Date: Tue, 05 Nov 2024 05:29:00 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-11-06 14:59:49.308606
- Title: ChatGPT in Research and Education: Exploring Benefits and Threats
- Title（参考訳）: 研究・教育におけるチャットGPT : 利益と脅威を探る
- Authors: Abu Saleh Musa Miah, Md Mahbubur Rahman Tusher, Md. Moazzem Hossain, Md Mamun Hossain, Md Abdur Rahim, Md Ekramul Hamid, Md. Saiful Islam, Jungpil Shin,
- Abstract要約: ChatGPTはOpenAIが開発した強力な言語モデルである。
パーソナライズされたフィードバックを提供し、アクセシビリティを高め、対話的な会話を可能にし、授業の準備と評価を支援し、複雑な科目を教えるための新しい方法を導入する。
ChatGPTは従来の教育や研究システムにも挑戦している。
これらの課題には、オンライン試験の不正行為のリスク、学術的完全性を損なう可能性のある人間のようなテキストの生成、AIによって生成された情報の信頼性を評価することの難しさなどが含まれる。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 1.9466452723529557
- License:
- Abstract: In recent years, advanced artificial intelligence technologies, such as ChatGPT, have significantly impacted various fields, including education and research. Developed by OpenAI, ChatGPT is a powerful language model that presents numerous opportunities for students and educators. It offers personalized feedback, enhances accessibility, enables interactive conversations, assists with lesson preparation and evaluation, and introduces new methods for teaching complex subjects. However, ChatGPT also poses challenges to traditional education and research systems. These challenges include the risk of cheating on online exams, the generation of human-like text that may compromise academic integrity, a potential decline in critical thinking skills, and difficulties in assessing the reliability of information generated by AI. This study examines both the opportunities and challenges ChatGPT brings to education from the perspectives of students and educators. Specifically, it explores the role of ChatGPT in helping students develop their subjective skills. To demonstrate its effectiveness, we conducted several subjective experiments using ChatGPT, such as generating solutions from subjective problem descriptions. Additionally, surveys were conducted with students and teachers to gather insights into how ChatGPT supports subjective learning and teaching. The results and analysis of these surveys are presented to highlight the impact of ChatGPT in this context.
- Abstract（参考訳）: 近年、ChatGPTのような先進的な人工知能技術は、教育や研究など様々な分野に大きな影響を与えている。
OpenAIが開発したChatGPTは強力な言語モデルであり、学生や教育者に多くの機会を提供する。
パーソナライズされたフィードバックを提供し、アクセシビリティを高め、対話的な会話を可能にし、授業の準備と評価を支援し、複雑な科目を教えるための新しい方法を導入する。
しかし、ChatGPTは従来の教育や研究システムにも挑戦している。
これらの課題には、オンライン試験の不正行為のリスク、学術的整合性を損なう人間のようなテキストの生成、批判的思考スキルの潜在的な低下、AIによって生成された情報の信頼性を評価するのに困難がある。
本研究では,ChatGPTが学生や教育者の視点で教育にもたらす機会と課題について検討する。
特に、生徒の主観的スキル開発を支援する上でのChatGPTの役割を探求する。
提案手法の有効性を示すため,主観的問題記述から解を生成するなど,ChatGPTを用いた複数の主観的実験を行った。
さらに、ChatGPTが主観的学習と教育をどのようにサポートするかを知るために、学生や教師と共に調査を行った。
この文脈におけるChatGPTの影響を明らかにするために,これらの調査結果と分析を行った。
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