論文の概要: METU Students' college life satisfaction

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2305.15320v1
• Date: Fri, 5 May 2023 23:49:06 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2023-05-28 04:38:59.706741
• Title: METU Students' college life satisfaction
• Title（参考訳）: METU学生の大学生活満足度
• Authors: Furkan Berk Danisman, Ilyurek Kilic, Gizem Sarul, Sena Akta\c{s}, Niyousha Amini, Osman Orcun Ada
• Abstract要約: 本研究は,大学生の大学経験に対する満足度に影響を与える要因を明らかにするために行われた。 この研究は、学生の大学経験に対する満足度に影響を与える最も重要な要因が、選ばれた専攻に対する満足度であることを示した。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
• Abstract: The research was conducted to identify the factors that influence college students' satisfaction with their college experience. Firstly, the study was focused on the literature review to determine relevant factors that have been previously studied in the literature. Then, the survey analysis examined three main independent factors that have been found to be related to college students' satisfaction: Major Satisfaction, Social Self-Efficacy, and Academic Performance. The findings of the study suggested that the most important factor affecting students' satisfaction with their college experience is their satisfaction with their chosen major. This means that students who are satisfied with the major they have chosen are more likely to be overall satisfied with their college experience. It's worth noting that, while the study found that major satisfaction is the most crucial factor, it doesn't mean that other factors such as Social Self-Efficacy, Academic Performance, and Campus Life Satisfaction are not important. Based on these findings, it is recommend that students prioritize their major satisfaction when making college choices in order to maximize their overall satisfaction with their college experience.
• Abstract（参考訳）: 本研究は,大学生の大学経験に対する満足度に影響を与える要因を明らかにするために行われた。 まず,これまで文献で研究されてきた関連因子を明らかにするため,文献レビューに焦点をあてた。 そして, 大学生の満足度に関連する要因として, 主満足度, 社会的自己効力感, アカデミックパフォーマンスの3因子を検討した。 本研究の結果から,学生の大学経験に対する満足度に影響する要因は,選択した専攻への満足度であることが示唆された。 これは、選択した専攻に満足している学生は、大学経験に総合的に満足する可能性が高いことを意味する。 この研究は、大きな満足度が最も重要な要因であることに気付きましたが、社会的自己効力、学術的パフォーマンス、キャンパス生活満足度といった他の要因が重要でないという意味ではありません。 これらの結果から,学生は大学経験に対する全体的な満足度を最大化するために,大学選択時の大きな満足度を優先することが望ましい。

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