論文の概要: The Michigan Robotics Undergraduate Curriculum: Defining the Discipline
of Robotics for Equity and Excellence
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2308.06905v1
- Date: Mon, 14 Aug 2023 02:53:20 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-08-15 14:47:14.248604
- Title: The Michigan Robotics Undergraduate Curriculum: Defining the Discipline
of Robotics for Equity and Excellence
- Title（参考訳）: ミシガン・ロボティクスのカリキュラム : エクイティと卓越のためのロボティクスの分野を定義する
- Authors: Odest Chadwicke Jenkins, Jessy Grizzle, Ella Atkins, Leia Stirling,
Elliott Rouse, Mark Guzdial, Damen Provost, Kimberly Mann, and Joanna
Millunchick
- Abstract要約: ミシガン大学のロボティクス・メジャーは2022-23年度に設立された。
この文書は、ミシガン大学のロボティクス・アンディグリー・プログラム(Robotics Undergraduate Program)について、本誌が最初に提案したカリキュラムである。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 6.279487567339418
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: The Robotics Major at the University of Michigan was successfully launched in
the 2022-23 academic year as an innovative step forward to better serve
students, our communities, and our society. Building on our guiding principle
of "Robotics with Respect" and our larger Robotics Pathways model, the Michigan
Robotics Major was designed to define robotics as a true academic discipline
with both equity and excellence as our highest priorities. Understanding that
talent is equally distributed but opportunity is not, the Michigan Robotics
Major has embraced an adaptable curriculum that is accessible through a
diversity of student pathways and enables successful and sustained career-long
participation in robotics, AI, and automation professions. The results after
our planning efforts (2019-22) and first academic year (2022-23) have been
highly encouraging: more than 100 students declared Robotics as their major,
completion of the Robotics major by our first two graduates, soaring
enrollments in our Robotics classes, thriving partnerships with Historically
Black Colleges and Universities. This document provides our original curricular
proposal for the Robotics Undergraduate Program at the University of Michigan,
submitted to the Michigan Association of State Universities in April 2022 and
approved in June 2022. The dissemination of our program design is in the spirit
of continued growth for higher education towards realizing equity and
excellence.
The most recent version of this document is also available on Google Docs
through this link: https://ocj.me/robotics_major
- Abstract（参考訳）: ミシガン大学のロボティクス専攻は、2022-23年に、学生やコミュニティ、社会により良いサービスを提供するための革新的なステップとして、成功裏に立ち上げられた。
の原則と我々のより大きなロボティクス・パスウェイ・モデルに基づいて、ミシガン・ロボティクス・メジャーは、ロボティクスを真の学術分野として定義し、エクイティと卓越性を最優先事項としている。
才能が均等に分散されているが機会ではないことを理解するために、ミシガン・ロボティクス・メジャーは、様々な学生パスを通じてアクセス可能で、ロボット工学、AI、オートメーションの専門職に成功し持続的なキャリア参加を可能にする適応可能なカリキュラムを採用した。
100人以上の学生がロボティクスを専攻と宣言し、最初の2人の卒業生によるロボティクス専攻の完成、ロボティクスのクラスへの登録の急増、歴史的黒人大学や大学とのパートナーシップの活発化などです。
この文書は2022年4月にミシガン州立大学に提出され、2022年6月に承認されたミシガン大学のロボティクス学部プログラムについて、本誌が最初に提案したカリキュラムを紹介します。
プログラムデザインの普及は、高等教育の継続的な成長の精神であり、エクイティと卓越性を実現している。
このドキュメントの最新バージョンは、このリンクを通じてgoogle docsでも利用可能である。
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