論文の概要: Nine-year-old children outperformed ChatGPT in emotion: Evidence from   Chinese writing
        - arxiv url: http://arxiv.org/abs/2310.00578v2
- Date: Tue, 24 Sep 2024 14:50:52 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-11-09 10:12:15.624762
- Title: Nine-year-old children outperformed ChatGPT in emotion: Evidence from   Chinese writing
- Title(参考訳): 9歳の子どもたちは感情でChatGPTを上回り-中国語の文章から
- Authors: Siyi Cao, Yizhong Xu, Tongquan Zhou, Siruo Zhou, 
- Abstract要約: この研究は、ChatGPTと9歳の子どもたちの、物語と科学の両方の話題について、中国語の筆記パフォーマンスを和らげた。
以上の結果から,9歳児は書字の流布度や結束度において,ChatGPT以上に優れていた。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 2.362412515574206
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract:   ChatGPT has been demonstrated to possess significant capabilities in generating intricate, human-like text, and recent studies have established that its performance in theory of mind tasks is comparable to that of a nine-year-old child. However, it remains uncertain whether ChatGPT surpasses nine-year-old children in Chinese writing proficiency. To explore this, our study juxtaposed the Chinese writing performance of ChatGPT and nine-year-old children on both narrative and scientific topics, aiming to uncover the relative strengths and weaknesses of ChatGPT in writing.   The collected data were analyzed across five linguistic dimensions: fluency, accuracy, complexity, cohesion, and emotion. Each dimension underwent assessment through precise indices. The findings revealed that nine-year-old children excelled beyond ChatGPT in terms of fluency and cohesion within their writing. In contrast, ChatGPT manifested a superior performance in accuracy compared to the children. Concerning complexity, children exhibited superior skills in science-themed writing, while ChatGPT prevailed in nature-themed writing. Significantly, this research is pioneering in revealing that nine-year-old children convey stronger emotions than ChatGPT in their Chinese compositions. 
- Abstract(参考訳): 近年の研究では、ChatGPTは複雑な人間のようなテキストを生成する能力を持つことが実証されており、心的タスクの理論におけるその性能は、9歳の子供に匹敵するものであることが確認されている。
しかし、ChatGPTが中国語の筆記能力で9歳の子供を上回っているかどうかは不明である。
そこで本研究では,ChatGPTと9歳児のナラティブと科学の両面から,ChatGPTの相対的な強みと弱さを明らかにすることを目的として,中国語の筆記能力について検討した。
収集したデータは、流布度、精度、複雑さ、凝集度、感情の5つの言語次元で分析された。
各次元は正確な指標によって評価された。
以上の結果から,9歳児は書字の流布度や結束度においてChatGPT以上に優れていた。
一方,ChatGPTは,子どもに比べて精度が優れていた。
複雑性に関して、子どもたちは科学をテーマとした執筆において優れたスキルを示し、一方でChatGPTは自然をテーマとした執筆において優位に立った。
この研究は、中国の作文において、9歳の子供がChatGPTよりも強い感情を伝えることを明らかにする先駆的な研究である。
 
      
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