論文の概要: Game Design Inspired by Scientific Concepts of Quantum Physics
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2402.13431v1
- Date: Tue, 20 Feb 2024 23:53:16 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-02-22 17:45:57.069198
- Title: Game Design Inspired by Scientific Concepts of Quantum Physics
- Title（参考訳）: 量子物理学の科学概念に触発されたゲームデザイン
- Authors: Sunanda Prabhu Gaunkar, Nancy Kawalek, Denise Fischer, Umang Bhatia,
Shobhit Verma, Filip Rozpedek, Uri Zvi
- Abstract要約: 我々は科学と技術にインスパイアされた新しい劇場、映画、ゲームを開発し、開発する。
量子ゲームプロジェクト(Quantum Games Project)は、カードゲームとデジタルゲームと没入感のある体験で構成されている。
量子物理学は、物質がサブ原子レベルで振る舞う反直感的で驚くべき方法を説明する。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.05584152750908818
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: The huge gap between the public perception of science and the reality of
scientific research severely limits the scope of public engagement with
science. We create and develop new theatre, film and games work and related
artistic endeavors inspired by science and technology. In this paper, we
describe the Quantum Games Project, one of the most recent artistic endeavors
in our lab. This project consists of a series of card and digital games and an
immersive experience, all of which expose the public to quantum physics without
learning barriers. Quantum physics explains the counter-intuitive and
surprising ways matter behaves at the subatomic level. It is an exciting and
growing field that offers solutions to new technological problems. However,
learning quantum physics requires several prerequisites, such as a foundation
in the sciences and mathematics, and is primarily taught at the undergraduate
and higher levels. As a result, the concepts may be too elusive and abstract
for the general public to learn independently. This difficulty is compounded by
the limited availability of easily understandable resources and teaching
materials that do not employ scientific jargon and equations. Our work attempts
to solve this problem by communicating the concepts of quantum physics in a way
that is comprehensible and accessible to the general public. This paper
provides a general overview of the development of the Quantum Games Project,
focusing specifically on the Quantum Photo Booth experience, and describes how
science is integrated into the very nature of the game development process and
its outcome.
- Abstract（参考訳）: 科学に対する大衆の認識と科学研究の現実の間の大きなギャップは、科学に対する大衆の関与の範囲を厳しく制限している。
我々は、新しい演劇、映画、ゲーム作品、および科学と技術に触発された関連する芸術的努力を創造し、開発する。
本稿では,我々の研究室における最新の芸術的取り組みの一つであるquantum gamesプロジェクトについて述べる。
このプロジェクトは一連のカードゲームとデジタルゲームと没入型体験で構成されており、いずれも障壁を学習することなく量子物理学に公開している。
量子物理学は、物質がサブ原子レベルで振る舞う逆直観的で驚くべき方法を説明する。
新しい技術問題に対する解決策を提供する、エキサイティングで成長する分野です。
しかし、量子物理学を学ぶには、科学と数学の基礎のようないくつかの前提条件が必要であり、主に学部と高等教育で教えられている。
結果として、一般大衆が独立して学ぶには、概念は理解しすぎ、抽象的になりがちである。
この難しさは、容易に理解できる資源や科学的な用語や方程式を使わない教材の入手が限られていることに重ねられている。
我々の研究は、量子物理学の概念を理解可能で一般にアクセス可能な方法で伝達することでこの問題を解決しようと試みている。
本稿では,Quantum Games Projectの開発の概要,特にQuantum Photo Boothの経験に注目し,科学がゲーム開発プロセスの本質とその成果にどのように統合されているかを説明する。
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