論文の概要: A Contextual Approach to Technological Understanding and Its Assessment

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2503.21437v1
• Date: Thu, 27 Mar 2025 12:23:25 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2025-03-28 12:51:14.798343
• Title: A Contextual Approach to Technological Understanding and Its Assessment
• Title（参考訳）: 技術理解における文脈的アプローチとその評価
• Authors: Eline de Jong, Sebastian De Haro,
• Abstract要約: 我々は,技術工芸品を用いて目的を実現する能力として,デジョンとデハラロの技術的理解の概念を洗練させる。 私たちは2つの追加のコンテキスト – 運用とイノベーション – を導入することで、設計コンテキストに対するオリジナルの仕様を拡張します。 技術的理解の性質をより明確にするために,反実的推論に基づく評価枠組みを提案する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License:
• Abstract: Technological understanding is not a singular concept but varies depending on the context. Building on De Jong and De Haro's (2025) notion of technological understanding as the ability to realise an aim by using a technological artefact, this paper further refines the concept as an ability that varies by context and degree. We extend its original specification for a design context by introducing two additional contexts: operation and innovation. Each context represents a distinct way of realising an aim through technology, resulting in three types (specifications) of technological understanding. To further clarify the nature of technological understanding, we propose an assessment framework based on counterfactual reasoning. Each type of understanding is associated with the ability to answer a specific set of what-if questions, addressing changes in an artefact's structure, performance, or appropriateness. Explicitly distinguishing these different types helps to focus efforts to improve technological understanding, clarifies the epistemic requirements for different forms of engagement with technology, and promotes a pluralistic perspective on expertise.
• Abstract（参考訳）: 技術的理解は独特な概念ではなく、文脈によって異なる。 De Jong と De Haro (2025) の技術的理解を技術工芸品を用いて目的を実現する能力として捉えた上で, 文脈や程度によって異なる能力として, さらにその概念を洗練させる。 私たちは2つの追加のコンテキスト – 運用とイノベーション – を導入することで、設計コンテキストに対するオリジナルの仕様を拡張します。 それぞれのコンテキストは、技術を通して目的を実現するための明確な方法を表しており、技術的理解の3つのタイプ(特定)をもたらす。 技術的理解の性質をより明確にするために,反実的推論に基づく評価枠組みを提案する。 それぞれのタイプの理解は、特定の何の質問に答え、人工物の構造、パフォーマンス、適切性の変化に対処する能力に関連付けられている。 これらの異なるタイプを明示的に区別することは、技術的理解の改善に努力を集中させ、技術との関わりの異なる形態に対する疫学的な要求を明確にし、専門性に対する多元的な視点を促進するのに役立つ。

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